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如圖是實驗室模擬煉鐵的實驗裝置.
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱.
 
,②
 

(2)實驗開始時,先要進行的是
 
(填“A”或“B”)
A.加熱B.通一氧化碳
(2)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)B中觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)該裝置的不足之處是
 

(5)利用1000t赤鐵礦(含F(xiàn)e2O380%)可煉得含鐵96%的生鐵多少噸?
考點:一氧化碳還原氧化鐵,含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計算,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)一氧化碳是可燃性氣體分析;
(3)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳;
(4)二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁;
(5)由赤鐵礦石的質(zhì)量、氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計算出煉出生鐵的質(zhì)量
解答: 解:(1)圖中①是鐵架臺,②是試管;
故填:鐵架臺;試管.
(2)為防止CO與空氣混合加熱時引起爆炸,進行加熱前要先通入CO排出裝置內(nèi)空氣.
故填:B.
(2)裝置A中通入的CO在高溫下還原氧化鐵,生成鐵和二氧化碳.
故填:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)裝置B中澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁.
故填:澄清石灰水變渾濁;
(4)尾氣中含有毒氣體CO沒經(jīng)處理直接排放到空氣中,這是此實驗中的不足,應(yīng)加以改進.
填:沒有尾氣處理裝置(或沒有用燃著的酒精燈處理尾氣等).
(5)解:設(shè)理論上可煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
160           112
1000t×80%    96%x
160
1000t×80%

x=583.3t
答:可練得含鐵96%的生鐵583.3噸.
點評:CO具有可燃性,通常所說的煤氣的主要成分為CO,使用時要注意CO是一種有毒氣體,會使人“煤氣中毒”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

朝核問題引起了國際關(guān)注,朝核問題的關(guān)鍵是如何利用核能已知某種核原料原子的原子核中含有一個質(zhì)子和2個中子,那么( 。
A、該原子是一種氫原子
B、該原子核外有3個電子
C、該原子是金屬原子
D、該原子的原子核帶2個單位正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算,大約是:氮氣占
 
%,氧氣占
 
%,稀有氣體占
 
%,二氧化碳占
 
%,其他氣體和雜質(zhì)占
 
%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是( 。
 燒杯中的物質(zhì)x溶液
A稀鹽酸和硫酸銅溶液燒堿溶液
B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
C鎂鋁合金稀鹽酸
D氯化鈉和碳酸鈉溶液稀鹽酸
A、稀鹽酸和硫酸銅溶液      燒堿溶液
B、稀硫酸和稀鹽酸    氯化鋇溶液
C、鎂鋁合金   稀鹽酸
D、氯化鈉和碳酸鈉溶液     稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美籍華裔科學(xué)家錢永健曾于2008年獲得諾貝爾化學(xué)獎.16歲時,他憑借一個金屬易受硫氰酸鹽腐蝕的調(diào)查項目,榮獲有“少年諾貝爾獎”之稱的著名獎項.下列說法正確的是( 。
A、金屬的電化學(xué)腐蝕和化學(xué)腐蝕都是金屬原子失去電子而被還原的過程
B、鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時,其先發(fā)生反應(yīng):Fe-3e-═Fe3+,繼而形成鐵銹
C、減少鋼鐵中的含碳量,可以增強鋼鐵的耐腐蝕能力
D、金屬的腐蝕會給社會帶來巨大損失,所以金屬的腐蝕是百害無一利的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的鋅放入過量的稀硫酸中,橫坐標(biāo)t表示反應(yīng)時間,縱坐標(biāo)m表示反應(yīng)過程中某物質(zhì)的質(zhì)量,其中能正確表示反應(yīng)過程中某物質(zhì)的質(zhì)量隨時間變化的是(  )
A、溶液中的水的質(zhì)量
B、溶液的質(zhì)量
C、鋅的質(zhì)量
D、氫氣的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料與人類生活和社會發(fā)展關(guān)系密切.請回答下列問題:
(1)用金屬銅作導(dǎo)線是利用銅的
 
性;
(2)鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的
 
和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;
(3)用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)溫度越高,溶解度越小的物質(zhì)是(填寫代號)
 
;
(2)現(xiàn)有t1℃時A的飽和溶液,使其變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?div id="jv00cyv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中提純A物質(zhì),一般采用
 
的方法.
(4)t2℃時,將25gA放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有晶體析出,請你解釋A固體全部溶解的原因
 
,固體全部溶解后的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(5)當(dāng)溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m)表示時,下列說法中不正確的是(選填序號)
 

①t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,兩種溶液的濃度也相等
②t2℃時,A、B、C三種溶液的濃度可能相等
③將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時,A溶液中析出的晶體最多
④將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時,所得溶液濃度的大小順序為m(B)>m(A)=m(C)
⑤將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化
⑥將t1℃的A、B、C三種溶液分別降溫,其濃度都可能發(fā)生變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān).回答下列問題:
(1)CO2是引起
 
的主要物質(zhì),可采取以下措施控制CO2的排放量
 
(任寫一條).
(2)盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,是因為鐵與
 
、
 
同時接觸會生銹.那么,保護鐵的措施有
 
(任寫一條).
(3)將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,利用了不銹鋼的
 
(填字母).
A.耐腐蝕性  B.延展性   C.導(dǎo)熱性  D.導(dǎo)電性.

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同步練習(xí)冊答案