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【題目】近年來,我國發(fā)生了很多次大地震,地震中水源常常被破壞,災區(qū)人民日常臨時性用水必須經(jīng)過一系列的凈化處理后才能使用,其操作為:

(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)攪拌、靜置、__________(填操作名稱)可除去水中的難溶性雜質;

(2)加入活性炭,利用活性炭的_______性除去水中的異味;

(3)節(jié)約用水對災區(qū)來說尤為迫切,請告訴他們一條節(jié)約用水的措施____________。

(4)可向凈化后的水樣中加入_________來檢驗其是硬水還是軟水。

(5)請你說出生活中把硬水軟化的一種常用方法 ______________

(6)電解水的實驗中,正極產(chǎn)生的氣體是______,該實驗說明水是由_______元素組成的。

【答案】 過濾 吸附 用洗菜的水澆花、及時關閉水龍頭、洗過衣服的清水拖地等; 肥皂水 煮沸 氧氣 氫元素和氧元素

【解析】(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)攪拌、靜置、過濾可除去水中的難溶性雜質;(2)加入活性炭,利用活性炭的吸附性除去水中的異味;(3)節(jié)約用水的措施有:用洗菜的水澆花、及時關閉水龍頭、洗過衣服的清水拖地等;(4)可向凈化后的水樣中加入肥皂水來檢驗其是硬水還是軟水。加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;(5) 煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度。(6)電解水的實驗中,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,據(jù)質量守恒定律可知反應前后元素種類不變,由電解水生成氫氣和氧氣可知該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)家庭廚房實際上是一個化學世界,請回答下列問題:

①炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是_________;

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的________性。

(2)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展極大地促進了人類社會的進步。

①中國首艘航母遼寧號終于服役了,鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、________等發(fā)生反應而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法____________;

②在焊接鋼鐵時,通常要使用氬氣作保護氣,這是因為氬氣的化學性質____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列溶液中溶質的化學式:

編號

溶液

溶質化學式

澄清的石灰水

____

醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液(俗稱紫藥水)

____

0.9%的氯化鈉注射液(俗稱生理鹽水)

____

38°“稻花香白酒

____

硫酸溶液

____

家用醋酸

____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學知識在生活中有廣泛的應用。下列說法錯誤的是( )

A. 物理電學實驗時缺少導線可用鉛筆芯代替

B. 氧氣供給呼吸,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動的需要

C. 用鐵制容器不能盛放含有硫酸銅的農藥波爾多液

D. 用嘴吹滅燃燒的蠟燭與用水滅火的原理不相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究。

提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。

【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強,對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。

猜想一:錳>鐵>銅;

猜想二:鐵>銅>錳;

猜想三:_________________。

【設計實驗】為了驗證猜想成立,同學們分成三組,分別針對一種猜想設計實驗方案。

(1)第一組驗證猜想一:實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。

(2)第二組驗證猜想二:實驗方案是將錳片放入_________中,觀察現(xiàn)象。

(3)第三組驗證猜想三:實驗方案是_________。

【實驗及結論】各組通過實驗和交流,確認猜想一是正確的。第一組同學的實驗現(xiàn)象是:_________

【拓展研究】隨后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究。

為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱,某同學設計了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中。你認為哪個實驗沒有必要做?請說明理由。_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬的利用。

(1)“沙里淘金” 這一變化過程屬于____變化(填“物理”或“化學”),這也說明了金在自然界中有_________形式存在(填“單質”或“化合物”)。

(2)下列屬于鐵合金的是_________(填字母序號)。

A.氧化鐵 B.生鐵 C.不銹鋼 D.青銅

(3)如果要驗證Fe的金屬活動性比Cu的強,可將將鐵片浸入下列___________ (填編號)溶液中。

①稀HCl ②AgNO3 ③CuSO4 ④稀H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】無土栽培是一種農業(yè)高新技術,它可以顯著提高農作物的產(chǎn)量和質量。某品茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%KNO3。

(1) KNO3屬于_________________(鉀肥”、“氮肥復合肥料”);

(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質量比為________________________;

(3)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質量為___________kg。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障化學實驗的成功和安全根據(jù)所學化學知識,回答下列問題:

(1)量取一定體積的水需要用_________________。(填儀器名稱)

(2)過濾后濾液仍然渾濁,原因是_______。(答一點即可)

(3)蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌,目的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末可能是CuSO4、CaCl2、Na2CO3、NaCl四種物質中的一種或幾種組成,為確定該白色粉末的成分,進行了如下探究:

(1)取少量該白色粉末溶于水,得到無色溶液,說明一定不存在________,理由是________________。

(2)向該溶液中加入過量的稀HCl,產(chǎn)生大量的氣泡,說明一定有________,一定沒有________,理由是__________________。

(3)將(2)所得溶液蒸發(fā)后只得到NaCl一種物質,則原白色粉末________(填“一定”“一定不”或“不一定”)含有NaCl。理由是___________。

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