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19．金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（　�。�
A．都是銀白色B．有良好的導(dǎo)電性
C．常溫下都是固體D．易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

分析 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進行分析解答，要熟知有關(guān)金屬的特性．

解答 解：A、金屬不都是銀白色的，比如銅是紫紅色的，錯誤；
B、金屬都具有導(dǎo)電性，正確；
C、金屬汞在常溫下是液體，錯誤；
D、不是所有的金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣，錯誤；
故選B．

點評 本題考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)過程中需要持續(xù)吸收能量才能進行的是（　�。�
A．水結(jié)成冰B．光合作用C．水蒸氣液化D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在黃色的氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，可以觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生紅褐色沉淀，這個反應(yīng)的化學(xué)方程是3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．硝酸銀與硝酸銅中加入鋅粉，反應(yīng)后得到濾渣和濾液，向濾液中加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中一定存在的溶質(zhì)是（　�。�
A．Zn（NO3）2B．Cu（NO3）2、Zn（NO3）2
C．AgNO3、Zn（NO3）2D．AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．除去如表物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2HCl將氣體通過NaOH溶液，干燥
BFeCl2CuCl2加入過量的鐵粉，過濾
CMnO2KCl加足量水溶解，過濾、洗滌，干燥
DCaOCaCO3加足量水溶解，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小明想配制20℃時的100g30%的氯化鈉溶液，已知20℃時氯化鈉的溶解度是36g．小明的想法能實現(xiàn)嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有以下兩個實驗．甲：往盛有少量石灰石的試管里加入稀鹽酸；乙：試管中放置的固態(tài)二氧化碳，常溫下極易變成氣態(tài)二氧化碳．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）實驗過程中，燒杯中均可以觀察到的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．
（2）這兩個實驗中，都會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，但從物質(zhì)變化的角度分析，兩個試管中發(fā)生的反應(yīng)的本質(zhì)不同，原因是甲試管中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；乙試管中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列元素符號和名稱書寫都正確的是（　�。�
A．碳CB．鈉NeC．貢HgD．鋁al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗設(shè)計的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結(jié)果．
（1）研究酶的催化作用可能會受到重金屬離子的影響．小柯設(shè)計如下探究：取試管3支，編號，按下表分別加入試劑，搖勻，迅速置于37℃的水浴中，10分鐘后取出，冷卻后分別加入碘液3滴，觀察其顏色變化．
編號0.25%淀粉溶液（ml）蒸餾水（ml）1%NaCl
溶液（ml）		1%CuSO4
溶液（ml）		唾液溶液（ml）加入碘液3滴后現(xiàn)象
131--1不變藍(lán)
23-1-1不變藍(lán)
33--11變藍(lán)色
在看了小柯的設(shè)計及實驗后，同桌的小溫認(rèn)為憑上述實驗還不足以證明小柯的猜想．小溫提出應(yīng)該將實驗中的CuSO4溶液更換成CuCl2溶液 才更有說服力．如果你也同小溫一起探究，你還可以建議小柯做怎樣的更換？將NaCl溶液換成Na2SO4溶液；．
（2）小柯同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗（如圖1所示），但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于$\frac{1}{5}$．他們對課本上的實驗裝置進行了圖2所示的改進（其他儀器忽略）．小溫同學(xué)提出應(yīng)把圖2紅磷換為白磷，理由是白磷的著火點比紅磷低，容易被點燃．
（3）小柯用如圖3裝置實驗，在燒瓶底部放入MnO2，打開分液漏斗注入雙氧水，燒瓶內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，過一會兒發(fā)現(xiàn)打開活塞的分液漏斗內(nèi)的液體靜止了片刻漏斗末端出水不暢，請你解釋原因燒瓶內(nèi)雙氧水分解快，瓶內(nèi)氣壓大導(dǎo)致．

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