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22．(3分)請(qǐng)你運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象：

(1)鵝卵石河底比泥河底的河流清澈得多，原因是                               ；在某些農(nóng)村常用明礬來(lái)凈水，其作用是                                          。

(2)在冬季，人們�？吹金B(yǎng)魚(yú)池的冰面上打有很多洞，其原因是                    

                                         。

(3)常見(jiàn)暖氣片上涂刷“銀粉”(鋁粉)，其原因是                               。

(1)鵝卵石起到過(guò)濾作用；明礬溶于水后生成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降。 

(2)增加水中氧氣的含量，為魚(yú)類(lèi)提供充足的氧氣(或補(bǔ)充空氣) 

(3)鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)形成致密的氧化膜，起保護(hù)作用、防止鐵生銹、美觀等作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

30、夏天到了，衣服上常會(huì)留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等．現(xiàn)在市場(chǎng)上出售一種“污漬爆炸鹽”，宣稱(chēng)“含天然活性氧，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”．小健同學(xué)對(duì)這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣，對(duì)其化學(xué)成分進(jìn)行探究．
主要探究過(guò)程如下：
（1）提出問(wèn)題：“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是什么？
（2）查閱相關(guān)資料：過(guò)碳酸鈉俗稱(chēng)固體雙氧水，白色結(jié)晶顆粒．過(guò)碳酸鈉溶于水時(shí)，分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫，目前已成為世界上廣泛應(yīng)用的主要洗滌助劑之一．
（3）猜想：“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分可能是過(guò)碳酸鈉．
（4）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：小健同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示．
請(qǐng)你運(yùn)用初中所學(xué)知識(shí)，幫助小健同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
序號(hào) 主要操作步驟 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 操作目的
① 在集氣瓶中加入少量
MnO2
（黑色固體）；在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液；在分液漏斗b中加入
稀鹽酸
．
② 打開(kāi)分液漏斗a的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞． 生成大量無(wú)色氣體．
然后
用帶火星的木條接近導(dǎo)管口
．
帶火星的木條復(fù)燃
．		 驗(yàn)證生成氣體的成分
第②步操作得到的結(jié)論：
“污漬爆炸鹽”溶于水生成過(guò)氧化氫
．
③ 待②步反應(yīng)停止后，打開(kāi)分液漏斗b的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞． 生成大量無(wú)色氣體．
將生成的氣體通入
澄清石灰水
．
澄清石灰水變渾濁
．		 驗(yàn)證生成氣體的成分
第③步操作得到的結(jié)論：
“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉（或碳酸鹽）
．
（5）實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論：
“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫，“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是過(guò)碳酸鈉
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小軍見(jiàn)到一種“化學(xué)爆竹”（見(jiàn)下圖），只要用手拍打錫紙袋，擲在地上，錫紙袋隨后就會(huì)突然爆開(kāi)并伴隨響聲．他認(rèn)為，這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氣體造成的，于是想探究錫紙袋中的物質(zhì)成分．
精英家教網(wǎng)
[提出問(wèn)題]錫紙袋中的物質(zhì)是什么？
[查閱資料]主要內(nèi)容如下．
①過(guò)氧化氫分解生成氧氣，化學(xué)方程式為
 
．
②活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣，例如鎂與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，化學(xué)方程式為
 
．
③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳．
[猜想與驗(yàn)證]小軍打開(kāi)一個(gè)未用過(guò)的錫紙袋，內(nèi)有一小包無(wú)色液體和一些白色固體．
（l）猜想：無(wú)色液體為酸．
驗(yàn)證：在兩支試管中分別加入2mL水和該無(wú)色液體，各滴加3滴紫色石蕊試液．紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無(wú)色液體變紅．
實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論：無(wú)色液體為酸．
小軍取兩支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）猜想：白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽．
驗(yàn)證：請(qǐng)你運(yùn)用初中所學(xué)知識(shí)，幫助小軍完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
主要實(shí)驗(yàn)裝置 主要操作步驟 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)操作目的
 精英家教網(wǎng) 在瓶中加入少量白色
固體，再加入適量水，振蕩，靜置．		 白色固體溶解． 驗(yàn)證白色固體是否可溶．
①在分液漏斗中加入_______．塞上膠塞，打開(kāi)活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞．
②_____________．		 ①有大量氣體產(chǎn)生．
 
 
 
②_____________		  
 
 
驗(yàn)證生成氣體的成分．
實(shí)驗(yàn)初步結(jié)論：白色固體是可溶性碳酸鹽，可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉．
小軍為進(jìn)一步驗(yàn)證自己的初步結(jié)論，繼續(xù)查找資料，得到下表．
溫度 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
溶解度
鹽
Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
根據(jù)上表數(shù)據(jù)，該白色固體的檢驗(yàn)方法是
 
．
[反思]通過(guò)該探究實(shí)驗(yàn)，你還想學(xué)習(xí)的知識(shí)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、海洋是巨大的資源寶庫(kù)．請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）人類(lèi)所需要的下列物質(zhì)，可以從海洋中獲取的是（
D
）
①石油，②金屬礦物，③無(wú)機(jī)鹽，④淡水，⑤海洋生物，⑥可燃冰
A．①③④⑤B．①②③⑤C．③④⑤⑥D(zhuǎn)．全部
（2）人類(lèi)要獲取所需要的物質(zhì)，都要選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?qǐng)你從下列A～F中選擇一種方法，把相應(yīng)的字母代號(hào)填在①～⑥前的括號(hào)內(nèi)．
A．蒸發(fā)結(jié)晶法  B．蒸餾法  C．過(guò)濾法  D．化學(xué)沉淀法  E．中和法  F．電解法
①?gòu)暮Ｋ蝎@取淡水
B
；
②從海水中獲取粗鹽
A
；
③除去粗鹽中不溶性的雜質(zhì)
C
；
④在粗鹽純化過(guò)程中，要除去氯化鈉溶液中的少量硫酸鈉
D
；
⑤在粗鹽純化過(guò)程中，要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性
E
；
⑥以氯化鎂為原料制取金屬鎂
F
．
（3）在上述A～F的方法中，運(yùn)用了化學(xué)變化原理的有（填字母代號(hào)）
DEF
；
（4）對(duì)下列實(shí)驗(yàn)方法的理解，不正確的是
D
．
A．過(guò)濾與篩子的原理是類(lèi)似的，都是把顆粒大小不同的物質(zhì)分離開(kāi)
B．蒸發(fā)就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面
C．蒸餾就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面再重新凝結(jié)為液體
D．結(jié)晶就是利用合適的試劑把溶液中的溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀析出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、化學(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科．請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷，以下事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
序號(hào) 事實(shí) 解釋
A 新裝修的房間中有異味 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B 用掃描隧道顯微鏡觀測(cè)到原子和分子 分子的體積很小
C 用乙烯合成聚乙烯塑料 分子之間有間隔
D 過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣 分子可以再分

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同步練習(xí)冊(cè)答案