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鑒別稀鹽酸和稀硫酸選用的試劑是（　　）
A．硝酸銀B．碳酸鈉C．氯化鋇D．石蕊
A、硝酸銀和鹽酸會生成氯化銀沉淀，和硫酸會生成硫酸銀沉淀，不能鑒別，故A錯誤；
B、稀鹽酸和稀硫酸都能與碳酸鈉反應(yīng)，生成氣體，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤；
C、氯化鋇會與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，和鹽酸不會反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、鹽酸和硫酸都會使石蕊變紅色，不能鑒別，故D錯誤；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、某同學(xué)對下列四個實驗方案的設(shè)計中不合理的是（　�。�
選項 A B C D
實驗
目的		 除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉 清洗鐵制品
表面的鐵銹		 鑒別氯化鈉
溶液和稀鹽酸		 檢驗生石灰是否變質(zhì)
方案 加稀硫酸 加適量稀鹽酸 加鋅粒 滴加稀鹽酸，通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

做化學(xué)實驗時，實驗臺上的藥品應(yīng)分類有序地擺放．在一次化學(xué)興趣小組活動中，實驗臺上擺放了下列藥品，（1）鹽酸，（2）硫酸，（3）氫氧化鉀，（4）氫氧化鈣，（5）硝酸銀，（6）
碳酸鈉
碳酸鈉
（7）鎂帶（8）銅，其中橫線空白處的試劑瓶的標(biāo)簽破損（如圖所示）
（1）（1分）欲比較銅和銀的金屬活動性強弱，可選用上述藥品中的
（5）（8）
（5）（8）
進(jìn)行實驗（選填序號）；
（2）（2分）上述有些藥品若敞口放置很容易變質(zhì)．試舉一例，說明變質(zhì)的原因
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（用方程式來表示）；
（3）（7分）同學(xué)們欲探究標(biāo)簽破損的藥品的成分．
【分析思考】根據(jù)藥品分類擺放的原則，該藥品可能是
C
C
；
A．酸       B．堿      C．鹽       D．單質(zhì)
【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B還可能是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
溶液
【設(shè)計并實驗】
（Ⅰ）小明想測定該溶液的酸堿度，不能使用下列物質(zhì)中的
AC
AC

A．石蕊溶液           B．PH試紙           C．酚酞溶液
（Ⅱ）小明測得該溶液的PH值大于7．小強選用所擺放的試劑，在小明的實驗基礎(chǔ)上通過進(jìn)一步的實驗確定它是Na2CO3溶液．請你補全小強的實驗報告．
選用試劑（填入序號） 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
產(chǎn)生大量氣泡 原試劑是Na2CO3溶液．
[反思與評價]小偉對小強的結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為該試劑還可能是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
溶液．
因為
碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以和鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡
碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以和鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡
．根據(jù)你學(xué)習(xí)過的某種滅火器原理的有關(guān)知識，你認(rèn)為可以用
加熱并驗證是否有二氧化碳生成
加熱并驗證是否有二氧化碳生成
的方法加以鑒別．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，括號內(nèi)所選試劑錯誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：松江區(qū)三模 題型：單選題

某同學(xué)對下列四個實驗方案的設(shè)計中不合理的是（　�。�
選項 A B C D
實驗
目的		 除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉 清洗鐵制品
表面的鐵銹		 鑒別氯化鈉
溶液和稀鹽酸		 檢驗生石灰是否變質(zhì)
方案 加稀硫酸 加適量稀鹽酸 加鋅粒 滴加稀鹽酸，通入澄清石灰水
A．選AB．選BC．選CD．選D

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?松江區(qū)三模）某同學(xué)對下列四個實驗方案的設(shè)計中不合理的是（ ）
選項ABCD
實驗
目的		除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉清洗鐵制品
表面的鐵銹		鑒別氯化鈉
溶液和稀鹽酸		檢驗生石灰是否變質(zhì)
方案加稀硫酸加適量稀鹽酸加鋅粒滴加稀鹽酸，通入澄清石灰水

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