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【題目】3分苯甲酸是一種食品防腐劑,它是一種片狀晶體,在水中的溶解度如下表:

溫度

25

50

95

溶解度

017 g

095 g

68 g

某同學(xué)為了提純某苯甲酸樣品其中含泥沙等難溶于水的雜質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

1室溫時(shí),取樣品約1g放入燒杯,加入50 mL蒸餾水充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒(méi)溶解,原因是_________。

2將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱,待樣品充分溶解后,再加入少量蒸餾水,然后趁熱過(guò)濾。趁熱過(guò)濾的目的是_____________。

3將所得濾液__________使苯甲酸以晶體形式析出,然后過(guò)濾得到較純凈的苯甲酸晶體。

【答案】1室溫時(shí),苯甲酸的溶解度較小。2減少過(guò)濾時(shí)苯甲酸的損失。

3緩慢冷卻至室溫

【解析】

試題分析:1由表格信息25 ℃時(shí),苯甲酸的溶解度為017g,即該溫度下,100g溶劑中只能溶解017g苯甲酸達(dá)到飽和狀態(tài),那么室溫時(shí),取樣品約1g放入燒杯,加入50 mL蒸餾水溶解,由于它的溶解度很小,故看起來(lái)幾乎沒(méi)有溶解;

2由于溫度高時(shí)苯甲酸的溶解度更大,故趁熱過(guò)濾的目的是盡量得到更多的苯甲酸,減少過(guò)濾時(shí)苯甲酸的損失;

3由于苯甲酸的溶解度隨溫度的變化較到,故可采用降溫結(jié)晶的方法得到。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途,現(xiàn)有干冰、甲烷、氫氣、熟石灰四種物質(zhì),請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。

①沼氣的主要成分是 ;

②能用作高能、無(wú)污染燃料的是

③能用于人工降雨的是 ;

④農(nóng)業(yè)上用來(lái)改良酸性土壤的是

2粽子是中國(guó)傳統(tǒng)美食,有吉祥幸運(yùn)的寓意。

①包粽子所用的基本原料有糯米、水、紅棗、葡萄干等,其中還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是 。

②煮粽子用的炊具若是不銹鋼鍋,不銹鋼屬于 材料填“金屬”或“合成”。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)現(xiàn)有水、氮?dú)、氧氣、鐵四中物質(zhì),其中:(填寫化學(xué)式)

①可供給人類呼吸的是 。②可作溶劑,對(duì)生命活動(dòng)具有重要作用的是

③可用于食品防腐的是 。④應(yīng)用最廣泛的金屬是 。

(2)用化學(xué)方程式表示:

①水在通電作用下的反應(yīng):

②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng): 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、國(guó)際通用的語(yǔ)言,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空。

①鎂離子

②2個(gè)氦原子

(2)請(qǐng)從下列我們熟悉的物質(zhì)中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空

①燒堿 ②氯化鈉 ③氫氧化鈣 ④小蘇打 ⑤石墨

A.可用于改良酸性土壤的是 。

B.可用于制鉛筆芯的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解的方法制氧氣,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng),其中二氧化錳是 劑。實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過(guò)程中,管口放一團(tuán)棉花的原因是: ,管口略向下傾斜的原因是; 。實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈里酒精的體積不能超過(guò)酒精燈容積的 。在驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)入集氣瓶中的水少于集氣瓶容積的五分之一的可能原因是(列出兩條): 、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)支撐科技,促進(jìn)我國(guó)航天事業(yè)迅速發(fā)展。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼[N2H4]和過(guò)氧化氫[H2O2],它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+N2H4═N2+4X,則下列說(shuō)法正確的是

A. 該化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O

B. 反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 氮是地殼中含量最高的非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì):A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C;將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的D中,木條熄滅,且D能使澄清石灰水變渾濁。由此可以推斷:

A是 ;B是 ;C是 ;D是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)中常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事實(shí)是

A.20℃,1 L水與1 L酒精混合后的體積等于2 L

B.20℃,1 g鎂與1 g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2 g

C.20℃,1 g硫粉在1 g氧氣中完全燃燒后生成2 g二氧化硫

D.20℃,1 g硝酸鉀飽和溶液中加入1 g硝酸鉀固體能得到2 g硝酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

二氧化碳和氮?dú)?/span>

分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況

B

硬水和軟水

加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過(guò)氧化氫溶液和水

加二氧化錳,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生

D

氧氣和空氣

分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況

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