右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,我能根據(jù)此圖回答下列問題:
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(1) ℃時,物質(zhì)A和C的溶解度相等;
(2)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是 ;
(3)t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是 g.小麗向100gt2℃的水中加入50gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出.我認為“全部溶解”的原因是 .
【答案】(1)t1;(2)C;
(3)45;A物質(zhì)溶于水時放熱.
【解析】(1)根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道,溶解度曲線的交點為:在該溫度下兩種物質(zhì)溶解度相等的時候,所以可以知道在溫度為t1℃時,A和C的溶解度相等;
(2)根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道C的溶解度隨溫度的降低而升高,所以在溫度由從t2℃降溫到t1℃時,C由于溶解度的增大而不會析出溶質(zhì),所以其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不會改變;
(3)在t2℃時,A的溶解度為45g,即在t2℃時100g水中最多能夠溶解45gA物質(zhì),但小麗加入50g全部溶解可以判斷該物質(zhì)在溶解的時候可能是放出了熱量,而A的溶解度隨溫度的升高而增大,而使A物質(zhì)全部溶解,等溫度降低后又析出晶體.
【點評】熟練掌握溶解度曲線所能表示出溶解度變化的規(guī)律,利用好溶解度和溶解度曲線及二者的關(guān)系,分析并解答溶解度及溶解度曲線方面的問題.
【題型】填空題
【適用】一般
【標題】2016屆江蘇省鹽城市濱?h第一初級中學九年級上月考化學試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛.如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實驗示意圖.
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請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:① ②
(2)A中溶液呈 色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈 色.
(3)該實驗反應(yīng)的化學方程式為 .
科目:初中化學 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”.從進來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩.
(1)煤燃燒時排放出 、 (寫化學式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會形成酸雨;
(2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是
A.節(jié)約紙張
B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
D.盡量乘坐公交車
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少 (填化學式)的排放量.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 .
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
在H、O、C、S、Ca五種元素中,選擇適當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填入空格中.
(1)可用于人工降雨的氧化物是 ;
(2)可用于實驗室制取氫氣的酸是 ;
(3)可用于實驗室制取二氧化碳的固體原料是 ;
(4)可替代汽油的汽車環(huán)保液體燃料 ;
(5)可用于實驗室制取氧氣的原料是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是水分子分解的示意圖,請回答:
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該變化中發(fā)生變化的微粒是_____________(填“分子”或“原子”);沒有發(fā)生變化的微粒是____________________(填“分子”或“原子”)。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解性曲線如圖,下列說法中不正確的是( )
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A.t2℃時,甲、乙的溶解度相等
B.升高溫度可將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
C.t1℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:5
D.當甲中混有少量乙時,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
請按要求填空
(1)請用化學用語填空:①氖氣 ,②硫酸鋅中鋅元素的化合價為+2價 ,③構(gòu)成氯化鈉的陰離子 ,④碳酸根離子 .
(2)①“H2O”中數(shù)字“2”表示的意義是 ,
②“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是 .
(3)在菜刀、銅導(dǎo)線、鋁箔、鐵錘幾種生活用品中, 主要利用金屬具有良好導(dǎo)電性;菜刀因為與空氣中的 共同作用而會生銹,可以采取 防止銹蝕.
(4)小明同學在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 .
(5)發(fā)現(xiàn)鍋里的油剛開始著火,應(yīng)采取的最有效的滅火方法是 (不得超過四個字).
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科目:初中化學 來源:2016屆江西省宜春市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
將100g含CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),也不含鈣元素),高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為41%,則生成的CaO的質(zhì)量約為
A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g
【答案】A
【解析】100g含CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分數(shù) =
=32%;
假設(shè)碳酸鈣完全分解,設(shè)此時反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量為x,生成氧化鈣的質(zhì)量為y
CaCO3
CaO+CO2↑
100 56 44
100g×80% y x
x=35.2g
=
y=44.8g
碳酸鈣完全分解后剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=
≈49%
即完全分解時鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為49%,而現(xiàn)在鈣元素的質(zhì)量分數(shù)只有41%,說明除了雜質(zhì)和氧化鈣之外還有剩余的碳酸鈣,即碳酸鈣并未完全分解.在只有部分碳酸鈣分解生成氧化鈣時,生成氧化鈣的質(zhì)量應(yīng)小于44.8g選項中只有A為28.0g<44.8g故選:A.
【點評】在不能具體確定物質(zhì)的質(zhì)量量,可使用極端數(shù)假設(shè)的方法,利用有關(guān)數(shù)據(jù)確定待求物質(zhì)質(zhì)量的范圍.
【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級上學期期末化學試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
用化學用語表示:
(1)2個鋁離子 ;
(2)硫酸中硫元素的化合價為+6價 ;
(3)生理鹽水中的溶質(zhì)是 ;
(4)“西氣東輸”中“氣”的主要成分是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆浙江省九年級上學期12月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)這些方案的評價正確的是A.只有甲乙可行 B.只有乙不可行 C.只有丙不可行 D.都可行.
A.甲:利用CO2氣體就能區(qū)分NaOH、Ca(OH)2和稀鹽酸三種溶液;
B.乙:若有石蕊試液,就有辦法鑒別NaOH、Na2CO3、Na2SO4和硫酸四種溶液;
C.丙:有酚酞和BaCl2溶液,就能鑒別鹽酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五種溶液;
D.。翰挥闷渌魏卧噭┚湍軐Cl、BaCl2、Na2C03、NaCl四種溶液鑒別出來
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