下圖是電解水的裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題:
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(1)其中A試管應(yīng)該與電極的________極(填正或負(fù))相連。通電一段時(shí)間后,B試管中收集到的氣體是________,那么,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于________、分子個(gè)數(shù)比是________、質(zhì)量比是________。
(2)B試管中氣體的檢驗(yàn)方法為_(kāi)_______。
(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說(shuō)出其中一條:________。
(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市寧津縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
成語(yǔ)、俗語(yǔ)、古詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富,下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是
A. 木已成舟 B. 只要功夫深,鐵杵磨成針
C. 百煉成鋼 D. 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省初中部2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
成語(yǔ)、俗語(yǔ)、古詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富,下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是
A. 木已成舟 B. 只要功夫深,鐵杵磨成針
C. 百煉成鋼 D. 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)(練) 題型:單選題
用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管里吹氣,過(guò)一會(huì)兒再給試管加熱,試管里溶液顏色變化情況是:( 。
A.紫色→紅色→紫色 B.紫色→藍(lán)色→紅色 C.藍(lán)色→紅色→紫色 D.紅色→紫色→藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省保定市雄縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室可選用下列裝置制取氣體:
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(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①________ ②________。
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和________(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少________,試管口稍向下傾斜的原因是________。
在實(shí)驗(yàn)時(shí),小強(qiáng)應(yīng)如何檢查裝置的氣密性?________。當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是________。小強(qiáng)制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:________。
(3)要檢驗(yàn)如下圖二的裝置的氣密性,操作是:先關(guān)閉分液漏斗活塞,向④中________,將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,若④中________,則該裝置不漏氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省保定市雄縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中“o”和“●”分別表示兩種不同的原子,其中能表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物的圖是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省保定市雄縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列不屬于緩慢氧化的是( )
A.動(dòng)植物呼吸 B.釀造米酒 C.食物腐敗 D.家里煤氣的燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省資陽(yáng)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在由K2S、K2SO3、K2SO4組成的某混合物中,已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.84% B.45% C.32% D.50%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省駐馬店市平輿縣藍(lán)天學(xué)校2020屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一(期中)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制取和收集氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)寫(xiě)出A裝置中①的名稱(chēng)__________。
(2)甲同學(xué)想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的裝置組合是_______,(填裝置序號(hào))。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________,A裝置試管口要塞團(tuán)棉花,其目的是__________________________,在加入藥品之前,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________________。若選用E裝置收集氧氣,結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面,后熄滅酒精燈。目的是防止_______________________。
(3)乙同學(xué)用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,應(yīng)該選擇的藥品是___________(寫(xiě)出名稱(chēng)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________________。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應(yīng)選擇收集裝置________( 填裝置序號(hào))。
(4)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的藥品既可選用過(guò)氧化氫溶液,也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有_______(不定項(xiàng)選擇)。
①加入MnO2均可改變其反應(yīng)速率
②反應(yīng)都不需加熱
③都利用物質(zhì)的分解反應(yīng)來(lái)達(dá)到目的
④兩種方法所需儀器相同
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