| 能量 | 3890kJ |
| 蛋白質(zhì) | 48g |
| 脂肪 | 30g |
| 鈣 | 480mg |
| 鋅 | 6mg |
| 鐵 | 4mg |
| 維生素 | 24mg |
分析 (1)人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要有水、無機鹽、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素等,本題可以根據(jù)食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)以及對人體的作用作出回答.
(2)通常把材料分成四大類:金屬材料、無機非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料.
金屬材料包括金屬單質(zhì)與合金;無機非金屬材料主要為無機鹽,如玻璃、陶瓷等;
合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維;
復(fù)合材料是把多種材料復(fù)合在一起得到的一種具有特別性能的材料.
區(qū)分材料時主要從材料的組成上進行分析
解答 解:(1)①糖類、蛋白質(zhì)、脂肪能為人體提供能量;
②人體缺少鈣元素可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂。
(2)①b.聚乙烯d.有機玻璃,都屬于有機材料,a鎂鋁合金屬于金屬材料;復(fù)合材料是指將兩種或兩種以上的材料復(fù)合成一體而形成的材料,c、玻璃鋼是一種常用的復(fù)合材料;
②鐵生銹的主要條件是與空氣中的水和氧氣接觸,表面涂油可防止鐵與空氣中的水和氧氣接觸,起到防止生銹的目的;
故答案為:(1)①脂肪;②鈣;(2)①a;bd;②表面涂油.
點評 許多物質(zhì)名稱很相似,易混淆,結(jié)合組成、性質(zhì)等正確區(qū)分它們是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
| 甲同學(xué) 方案 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液呈紅 色 | 猜想二成立 |
| 乙同學(xué) 方案 | 猜想二成立 |
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
| 方案① | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于 試管中,向試管中滴加幾滴 無色酚酞試液 | 溶液呈無色 | 猜想三 成立 |
| 方案② | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于 試管中,滴加幾滴 BaCl2試液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想三 成立 |
| 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 有關(guān)的化學(xué)方程式 | 實驗結(jié)論 |
| 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,加入氧化銅固體 | 氧化銅溶解,溶液變藍色 | CuO+H2SO4═CuSO4+H2O | 猜想三成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 在做“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗時,玻璃棒用了四次 | |
| B. | 能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的固體物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
| C. | 沉淀過程中一定伴隨著化學(xué)反應(yīng) | |
| D. | 能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 用食鹽腌制魚,肉等食品 | B. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 | ||
| C. | 農(nóng)業(yè)上提倡大量施用農(nóng)藥 | D. | 造成酸雨的主要氣體是CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 減少用電 | B. | 綠色排放 | ||
| C. | 節(jié)儉生活 | D. | 工廠尾氣不經(jīng)處理,直接排放 |
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