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同學(xué)在用托盤天平稱量時,將藥品與砝碼的位置放顛倒了,平衡時稱得藥品質(zhì)量為5.7g,則樣品的實際質(zhì)量為
 
.用容積為30mL的試管加熱某種液體,試管內(nèi)液體體積不超過
 
mL.
考點:稱量器-托盤天平,給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:根據(jù)天平的使用方法分析解答;根據(jù)加熱試管內(nèi)液體體積的量解答.
解答:解:使用天平稱量固體時,左碼右物,則實際質(zhì)量為砝碼-游碼=5g-0.7g=4.3g;給試管內(nèi)液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的三分之一,故液體體積不超過30mL×
1
3
=10mL,故填:4.3g,10.
點評:本題考查的是常見儀器的使用和實驗的注意事項,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校的鐵門刷上“銀粉”后不易生銹,小宇同學(xué)認為其原因是在鐵表面刷了一層不活潑的金屬鋁作為保護膜,這種觀點是否正確?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、固體物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大
B、只用過濾的方法能分離NaCl和KNO3的混合物
C、溫度一定時,KNO3的質(zhì)量分數(shù)達到最大值的溶液一定是KNO3的飽和溶液
D、飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能較原溶液減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B、50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL
C、1g氫氣與1g氧氣恰好完全反應(yīng)生成2g水
D、1g硫與1g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2g二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 蠟燭(主要成分是石蠟)是我們在生活中常見的用品.小明同學(xué)對蠟燭及其燃燒進行了以下探究,請你完成其中的一些步驟:
(1)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.將一根小木條迅速平放入蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的
 
處最先碳化.這說明蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(2)再將一只干燥而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧. 取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.說明石蠟燃燒后生成了
 
 
(填化學(xué)式)
(3)在探究的過程中,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)燃著的蠟燭在剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?他提出了如下猜想與假設(shè):
①白煙是燃燒時生成的二氧化碳;
②白煙是燃燒時生成的水蒸氣;
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒.
為驗證猜想,分別做了下面的實驗驗證:
(1)熄滅蠟燭,并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)
 
(填序號).
(2)熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
 

(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭心),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,這說明白煙也可燃,為假設(shè)
 
提供了證據(jù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
(1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,碳元素在元素周期表中位于第
 
周期.
(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有
 
性.圖乙是木炭還原氧化銅的實驗,大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).
(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會使全球變暖,從而導(dǎo)致
 
.蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水的實驗證明了水是由( 。
A、氫氣和氧氣組成
B、氫元素和氧元素組成
C、單質(zhì)組成
D、不同種元素組成的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、單質(zhì)的化合價為零
B、同一元素在同一化合物中的化合價相同
C、同一元素在不同的化合物中可顯示不同的化合價
D、由不同種元素組成的純凈物可能是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純度為70%的赤鐵礦60噸,在冶煉過程中損失鐵2%,問能煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?

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同步練習(xí)冊答案