上海市最新出臺(tái)的學(xué)校塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)被業(yè)內(nèi)稱(chēng)作“史上最嚴(yán)”,對(duì)學(xué)校塑膠場(chǎng)地中原材料、成品的有害物質(zhì)種類(lèi),及釋放量做出了極為嚴(yán)格的規(guī)定。
(1)塑膠廣泛應(yīng)用于智能手機(jī)、汽車(chē)和醫(yī)療器械等制造領(lǐng)域,屬于一種______(填“有機(jī)合成”或“金屬”)材料。制造塑膠時(shí)加熱使其熔化,冷卻后又固化,因此塑膠具有_____(填“熱固”或“熱塑”)性。
(2)為了確保常溫下的安全性,通過(guò)模擬檢測(cè)極端溫度環(huán)境下塑膠跑道中揮發(fā)性有害物的釋放量,分子的運(yùn)動(dòng)速率將隨著溫度升高而____(填“加快”或“減慢”)。
(3)塑膠跑道最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)材料中甲醛、苯、二甲苯等有害物質(zhì)作出了極為嚴(yán)格的限量標(biāo)準(zhǔn)。在新建的塑膠跑道使用之前,應(yīng)該采取的措施是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省珠海市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的除雜實(shí)驗(yàn)中,所用除雜方法正確的一組是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | 二氧化碳 | 氯化氫 | 將氣體通過(guò)足量氫氧化鈉溶液,干燥 |
B | 銅粉 | 碳粉 | 在空氣中充分加熱 |
C | 氯化鉀溶液 | 碳酸鉀 | 加入過(guò)量的稀鹽酸 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 氫氧化鈣 | 加入適量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省德州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某市售某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。小張同學(xué)取5mL該濃鹽酸加入錐形瓶中,加水稀釋后,再逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液,反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖2所示。
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(1)小張同學(xué)所取的5mL濃鹽酸的質(zhì)量為_(kāi)____克。
(2)通過(guò)計(jì)算,判斷該濃鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與試劑瓶標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)相符_____(需要計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省德州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于氧化物的是( 。
A.氧化鋁 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):上海市出臺(tái)最嚴(yán)塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn) 題型:填空題
我國(guó)《國(guó)家玩具安全技術(shù)規(guī)范》對(duì)玩具的安全性制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),但沒(méi)有對(duì)塑料泡沫地墊中甲酰胺含量和釋放量進(jìn)行強(qiáng)制性的規(guī)定。則:
(1)甲酰胺的化學(xué)式為CH3NO,則相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____,屬于____(“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)合成。材料甲酰胺是一種優(yōu)良的有機(jī)溶劑的,具有特殊的溶解能力,除了作為塑膠的發(fā)泡劑,在有機(jī)化學(xué)方面還有哪些用途________(至少一種)。
(2)甲酰胺能水解成氨和甲酸,蒸氣能與空氣形成爆炸性混合物,對(duì)人的皮膚粘膜和眼睛有刺激作用,則正確的儲(chǔ)存方法是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上教學(xué)3月月考化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
二氧化碳是人類(lèi)生存不可缺少的物質(zhì)。早在公元三世紀(jì),我國(guó)西晉時(shí)期的張華在其所著的《博物志》中就有“燒白石作白灰既訖……”的記載,其中“白石”即石灰石,同時(shí)生成CO2。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,化石燃料的消耗量急劇增加,釋放的CO2越來(lái)越多…….當(dāng)大氣中CO2等氣體的含量升高時(shí),會(huì)增強(qiáng)大氣對(duì)太陽(yáng)光中紅外線輻射的吸收,阻止地球表面的熱量向外散發(fā),從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖。科學(xué)家一直致力于將CO2分離回收、循環(huán)利用和再生轉(zhuǎn)化成資源,化學(xué)吸收法是利用吸收劑與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來(lái)吸收分離CO2的方法,常見(jiàn)的吸收劑有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鉀溶液以及各類(lèi)胺溶液等。CO2和H2在催化劑的作用下會(huì)發(fā)生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反應(yīng),實(shí)現(xiàn)再生轉(zhuǎn)化,我國(guó)科學(xué)家在催化劑研究方面取得重大突破,分別合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和單晶納米帶,并將其用于CO2的光還原,成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂稀?/p>
請(qǐng)回答:
(1)《博物志》中所記載“白灰”的主要成分的化學(xué)式為_(kāi)_____;
(2)溫室效應(yīng)加劇對(duì)環(huán)境的影響有______(寫(xiě)一條即可);
(3)ZnGa2O4中Ga元素的化合價(jià)為_(kāi)_____;
(4)用碳酸鉀溶液吸收CO2時(shí),產(chǎn)物是KHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(5)一定條件下,CO2和H2反應(yīng)生成CH4和H2O.請(qǐng)?jiān)谝韵驴驁D中將該反應(yīng)的微觀粒子補(bǔ)充完整。____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上教學(xué)3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液的過(guò)程,其中①→②→③為恒溫蒸發(fā)過(guò)程,③→④為升溫蒸發(fā)過(guò)程,②溶液恰好為飽和狀態(tài),分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,
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可以作出的正確判斷是( 。
A.在①→②過(guò)程中,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
B.在②→③過(guò)程中,氯化鈉的溶解度不斷增大
C.在③→④過(guò)程中,水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大
D.在②→④過(guò)程中,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先不變后增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上教學(xué)3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)下列古代發(fā)明或技術(shù)中,主要原理涉及化學(xué)變化的是
A.礦石煉銅 B.水車(chē)灌溉 C.活字印刷 D.雕刻石像
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):有關(guān)金屬與金屬材料的中考題原創(chuàng) 題型:單選題
用鎳-鈦合金制成的人造衛(wèi)星自展天線,在低溫下被折疊,進(jìn)入太空后,在陽(yáng)光照射下可重新展開(kāi),恢復(fù)成原狀。關(guān)于此天線制作材料的描述錯(cuò)誤的是( )
A.具有形狀記憶功能 B.具有很低的熔點(diǎn)
C.具有良好的延展性 D.具有良好的導(dǎo)電性
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