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過濾操作的各項(xiàng)步驟中用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，可以加快過濾速率．
 
．
分析：過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流．
解答：解：過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流，目的是防止濾液弄破濾紙，使實(shí)驗(yàn)失�。貌ＡО魯噭�(dòng)漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，所以錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：過濾是實(shí)驗(yàn)基本操作之一，過濾的要點(diǎn)是：一貼、二低、三靠．一貼即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁．二低：濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣；液面要低于濾紙的邊緣．三靠：燒杯緊靠玻璃棒；玻璃棒的下端緊靠三層濾紙的一側(cè)；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

31、請(qǐng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作，回答下列問題：
（1）下列各項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是
①②③
填序號(hào)）．
①給固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜
②被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應(yīng)擦干
③熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅
④實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
（2）下列是小明同學(xué)完成“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，請(qǐng)用字母表示出正確的實(shí)驗(yàn)順序
CABDE
，其中操作有誤的是
D
（填字母）．

   A．加入藥品       B．收集氣體     C．檢查裝置氣密性         D．驗(yàn)滿         E．清洗儀器
（3）從以下儀器中，選擇過濾操作需要用到的儀器（填序號(hào)）
①③④⑥
，若要從食鹽水中提取食鹽，除下列儀器外，還需要的儀器是
蒸發(fā)皿
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）某元素的符號(hào)為R，相對(duì)原子質(zhì)量為a，其0.5ag單質(zhì)可跟20g氧完全反應(yīng)生成氧化物，則此氧化物的化學(xué)式為
R2O5
R2O5
．假設(shè)此氧化物是酸性氧化物則它所形成的酸的化學(xué)式可能是①HRO、②HRO2、③HRO3、④H2RO3、⑤H2 RO4、⑥H3RO4．中的
③⑥
③⑥
（填序號(hào)入）．
（2）為測(cè)定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：稱量樣品→溶解→加過量試劑A→過濾出沉淀B→洗滌沉淀→烘干稱量→處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)果
1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)選用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A，其中
甲
甲
同學(xué)所選擇的試劑A不合理，理由是
AgNO3既可以與NH4Cl反應(yīng)生成AgCl白色沉淀，又可與（NH4）2SO4反應(yīng)生成微溶的Ag2SO4，達(dá)不到良好的分離效果
AgNO3既可以與NH4Cl反應(yīng)生成AgCl白色沉淀，又可與（NH4）2SO4反應(yīng)生成微溶的Ag2SO4，達(dá)不到良好的分離效果
．
2）以下都是在試劑A選擇正確時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)：
①為進(jìn)行稱量、溶解、反應(yīng)、過濾、洗滌沉淀的各項(xiàng)操作，準(zhǔn)備了以下儀器：托盤天平與砝碼、燒杯、過濾器、鐵架臺(tái)及附件、膠頭滴管、量筒．其中還缺少的一件必備的儀器是
玻璃棒
玻璃棒
．
②若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱量，測(cè)定結(jié)果將
偏低
偏低
（填“偏高”、“偏低”）．
③若實(shí)驗(yàn)測(cè)得混合物的質(zhì)量為w克，沉淀物的質(zhì)量為m克，實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氯化銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式=
w-m
132
233
w
×100%
w-m
132
233
w
×100%
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
    


    
說(shuō)明書
    主要成分：碳酸鎂
    適應(yīng)癥：用于緩解胃酸過多引起的胃痛．
    用法：嚼碎后服用
    注意事項(xiàng)：胃潰瘍患者慎服．精英家教網(wǎng)
    （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A．其中所選擇的試劑A不合理的是
     
    同學(xué)．
    （2）以下都是指正確使用試劑A時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)：
    ①為進(jìn)行稱量、溶解、反應(yīng)、過濾、洗滌沉淀的各項(xiàng)操作，準(zhǔn)備了以下儀器：托盤天平與砝碼、燒杯、過濾器、鐵架臺(tái)及附件、膠頭滴管、量筒．其中還缺少的一件必備儀器是
     
    ．
    ②簡(jiǎn)述判斷沉淀B是否洗凈的方法
     
    ．
    ③若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為W g，沉淀質(zhì)量為mg則氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
     
    ．
    ④若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱重，測(cè)得結(jié)果將
     
    （填“偏高”、“偏低”、“不變”）．

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：判斷題
			
    

						
    過濾操作的各項(xiàng)步驟中用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，可以加快過濾速率．
    

			
    

			
    
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