為除去物質中的雜質(括號內為雜質),選用試劑及操作方法錯誤的是( )
物 質 | 選 用 試 劑 及 操 作 方 法 | |
A | Cu(CuO) | 加入足量的稀硫酸,再充分反應后過濾 |
B | O2(CO2) | 通入足量的氫氧化鈉溶液,充分反應后干燥 |
C | CaCl2溶液(鹽酸) | 加入足量的碳酸鈣粉末,充分反應后過濾 |
D | CuSO4(FeSO4) | 加入過量的鐵粉,充分反應后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、Cu不與稀硫酸反應,CuO能與稀硫酸反應生成可溶性的硫酸銅,故加入足量的稀硫酸,再充分反應后過濾,可將Cu濾出,正確;B、2NaOH + CO2=== Na2CO3 + H2O,通入足量的氫氧化鈉溶液,充分反應后干燥,可將氧氣中的二氧化碳除去,正確;C、CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑,加入足量的碳酸鈣粉末,將碳酸鈣完全除去,充分反應后過濾...科目:初中化學 來源:北京市石景山區(qū)2018屆初三一;瘜W試卷 題型:單選題
下圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中不正確的是
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A. a物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t2℃時b物質的溶解度比a物質的溶解度大
C. M點表示在t1℃時a、b兩種物質的溶解度相等
D. 升高溫度可以將a、b的飽和溶液轉化為不飽和溶液
B 【解析】A、由溶解度曲線可知,a物質的溶解度隨溫度的升高而增大,故A正確;B、由溶解度曲線可知,t2℃時b物質的溶解度比a物質的溶解度小,故B錯誤;C、當溫度等于t1℃時,A和B的溶解度相等,故C正確;D、由溶解度曲線可知,a、b兩物質的溶解度隨溫度的升高而增大,升高溫度可以將a、b的飽和溶液轉化為不飽和溶液,故D正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省定西市隴西縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應,設計下列實驗方案:將稀硫酸溶液逐滴滴入含有無色酚酞的氫氧化鈉溶液中,并用玻璃棒不斷攪拌,PH值變化曲線如圖所示。
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(1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是________________________________ 。
(2)寫出該反應中的化學方程式 ________________________________ 。
(3)圖中c點溶液中的溶質是_________________________(寫化學式)。
溶液由紅色變成無色 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O Na2SO4、H2SO4查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省定西市隴西縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
根據(jù)日常經驗和你所學的化學知識,判斷下列變化不屬于化學變化的是( )
A. 釀制甜酒 B. 煤炭燃燒 C. 瓷器破碎 D. 鋼鐵生銹
C 【解析】A,B,D均有新物質生成,是化學變化。故C錯誤。 考點∶考查物理變化和化學變化的本質區(qū)別。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省臨洮縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題
A~H是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質,B用于改良酸性土壤:
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(1)D的化學式: ;
(2)A轉化為E的化學方程式為: ;
D轉化為H的化學方程式為: ;
(3)寫出物質H的一種用途 。
(1)D:CaCl2 (2)Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ ;CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl(其他合理答案均可給分) (3)補鈣劑(建筑材料等) 【解析】 試題分析∶A是人體胃液中幫助消化的,應是鹽酸。B用于改良酸性土壤,應是熟石灰。通電應是水的分 解。故(1)D的化學式是CaCl2 (2)A轉化為E的化學方程式為Zn + 2HCl ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省臨洮縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
2017年5月14日,“一帶一路”高峰論壇在北京舉行,沿著絲綢之路,中國的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質具有解毒和抗輻射作用,茶多酚的化學式為C15H12O7,有吸水性,在堿性條件下易被氧化。下列說法不正確的是( 。
A. 茶多酚屬于有機物
B. 茶多酚由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構成
C. 茶多酚中碳元素的含量最高
D. 茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境中貯存
B 【解析】A. 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物,茶多酚屬于有機物,正確;B. 化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),一個茶多酚分子由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構成,錯誤;C. ,茶多酚中碳元素的含量最高,正確;D. 茶多酚的化學式為C15H12O7,有吸水性,在堿性條件下易被氧化。茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境中貯存,正確。故選B。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:綜合題
通過一年的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。
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(1)寫出圖中標示的儀器名稱:②__________。
(2)實驗室用KMnO4制取O2,可以選用的裝置組合為_____(填字母序號,下同),取用KMnO4藥品時,應選用儀器_____,該反應的化學方程式為______________。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至_____________處。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處。
③緩慢向外拉動注射器C的活塞,觀察到___________,表示裝置E的氣密性良好。
(4)某興趣小組的同學利用下圖裝置研究二氧化碳的性質。(儀器的固定裝置已經省略)
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①A裝置用于實驗室制取二氧化碳,其反應的化學方程式為_____________________。
②實驗開始后,關閉K2、打開K1,可觀察到B中現(xiàn)象為___________________;C中的蠟燭由下至上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是___________________;待蠟燭熄滅后,鐵片上的棉花劇烈燃燒起來,由此可得到的推論是_____________。
③實驗開始后,關閉K1和K3,打開K2,觀察到E中的現(xiàn)象是_____________________。
集氣瓶 DF或DG A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 浸沒長頸漏斗的末端 長頸漏斗末端冒氣泡 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 紫色石蕊溶液變紅 既不能燃燒也不支持燃燒、密度比空氣大 過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣且放熱 澄清石灰水不渾濁 【解析】本題考查了反應原理、氣密性的檢查、裝置選取方法的掌握和應用、二氧化碳的性質等。選擇發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:流程題
我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
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【小資料】
I、貝殼的主要成分是CaCO3
Ⅱ、通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳
Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應為:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3;NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
(1)合成氨需要的氮氣來自空氣,空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)?諝庵械獨獾捏w積分數(shù)約為____。
(2)過程②中主要操作的名稱是___,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______。
(3)過程①中發(fā)生反應的化學方程式為__,過程③中反應所屬基本反應類型為___。
(4)為了提高產率,往飽和食鹽水中通入氣體時,你認為應該先通入___(填“NH3”或“CO2”),你的理由是:______________。
(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質是:______(填化學式,寫一種即可)
混合物; 78%; 過濾; 漏斗 CaCO3CaO+CO2↑; 分解反應; NH3 因為氨氣在水中的溶解度大,先通氨氣會吸收更多的二氧化碳,有利于生成較多的碳酸氫鈉; CO2 、 NH3(合理即可). 【解析】本題以“侯氏制堿法”模擬流程圖為情境,考查了過濾的原理、化學方程式的書寫等。 (1)空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體,屬于混合物,空氣中氮氣體積分數(shù)約為78%; (2)過程②...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018年中考化學模擬試卷 題型:單選題
下列對有關現(xiàn)象或事實的解釋中,不正確的是【 】
A. 水沸騰后變成水蒸氣——分子間的間隔增大
B. CO有毒但CO2無毒——構成它們的分子不同
C. 金剛石和石墨的物理性質不同——構成它們的原子不同
D. 加碘食鹽、高鈣牛奶——這里的“碘”、“鈣”為碘元素和鈣元素
C 【解析】A、水沸騰后變成水蒸氣,屬于狀態(tài)的變化,是分子間的間隔增大的結果,故A正確;B、CO有毒但CO2無毒,構成它們的分子不同,物質的結構決定物質的性質,故B正確;C、金剛石和石墨的物理性質不同,構成它們的原子排列方式不同,故C錯誤;D、加碘食鹽、高鈣牛奶——這里的“碘”、“鈣”為碘元素和鈣元素,元素屬于宏觀概念,只講種類,不講個數(shù),故D正確。 點睛∶物質的結構決定物質的性質,金...查看答案和解析>>
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