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草酸（H2C2O4)是一種有機(jī)物，在受熱條件下分解生成水和另外二種氧化物。某校興趣小組對(duì)此展開探究：

①常用   （13）   試劑檢驗(yàn)生成物中是否含有水。

②對(duì)分解產(chǎn)物中的另外二種氧化物進(jìn)行假設(shè)和驗(yàn)證：（圖中固定試管的儀器已略去）

假設(shè)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè)一：

生成物中有二氧化碳

將生成的氣體通入澄清的石灰水

現(xiàn)象是   （14）  

生成物中含有二氧化碳。

假設(shè)二：

生成物中有一氧化碳

用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

A中的現(xiàn)象是

   （15）  

生成物中含有一氧化碳。寫出A中的反應(yīng)化學(xué)方程式是   （16）  

③下表是根據(jù)“假設(shè)二”設(shè)計(jì)的甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)指出它們各自的不足之處

方案

步驟

不足

方案甲

先通一氧化碳，再點(diǎn)燃酒精燈

   （17）  

方案乙

先點(diǎn)燃酒精燈，再通一氧化碳

   （18）  

查閱資料后同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

    該實(shí)驗(yàn)過程中裝置C的作用是   （19）  

①

（13）

無水CuSO4

②

（14）

澄清石灰水變渾濁

（15）

黑色氧化銅變成亮紅色

（16）

CO+CuOCO2＋Cu

  ③

  （17）

CO排放到空氣中造成環(huán)境污染和中毒

  （18）

未趕空氣，會(huì)引起爆炸

  （19）

 儲(chǔ)存尾氣CO防止污染
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?鎮(zhèn)江）草酸鈣（CaC2O4）是不能被人體吸收的沉積物．豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣
（CaSO4）等]，菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸（H2C2O4）、草酸鈉（Na2C2O4）豆腐和
上述幾種蔬菜混合食用，可能誘發(fā)“結(jié)石”癥．
（1）由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價(jià)是
+3
+3
；
（2）草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十H2SO4請(qǐng)寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十Na2SO4
Na2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十Na2SO4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?常州）6月1日是“世界國(guó)際牛奶日”，其目的是宣傳牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和對(duì)人體健康的重要性等．
（1）牛奶含有
鈣
鈣
元素，常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝僂病；
（2）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)，可以喝牛奶緩解中毒癥狀，這是因?yàn)榕Ｄ讨泻?!--BA-->
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
；
（3）嬰幼兒常通過奶粉沖調(diào)的牛奶補(bǔ)充生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)元素，沖調(diào)奶粉的水溫應(yīng)控制在40～50℃為宜，因?yàn)檫^高的溫度會(huì)
破壞牛奶中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
破壞牛奶中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
；
（4）牛奶不能與含有草酸（H2C2O4）的巧克力同食，因?yàn)椴菟釙?huì)與牛奶中溶有的鈣的化合物（假設(shè)其化學(xué)式為CaX2）反應(yīng)，生成不溶性的草酸鈣，影響鈣的吸收．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
H2C2O4+CaX2=CaC2O4↓+2HX
H2C2O4+CaX2=CaC2O4↓+2HX
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵是使用最多的金屬材料．某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．

其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2C2O4
 濃硫酸 
.
△
H2O+CO2↑+CO↑．請(qǐng)回答下列問題：
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
（2）C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是
證明A裝置中生成的二氧化碳已被B裝置中的氫氧化鈉溶液完全吸收
證明A裝置中生成的二氧化碳已被B裝置中的氫氧化鈉溶液完全吸收
．
（3）D裝置中濃硫酸的作用是
干燥一氧化碳?xì)怏w
干燥一氧化碳?xì)怏w
．
（4）E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紅色粉末變成黑色
紅色粉末變成黑色
．
（5）F裝置的作用是：①
①證明一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳
①證明一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳
，②
燃燒未參加反應(yīng)的一氧化碳，防止其污染空氣
燃燒未參加反應(yīng)的一氧化碳，防止其污染空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)，合成氣可通過天然氣的重整得到，如CH4+H2O═CO+3H2．合成氣可制二甲醚，二甲醚被稱為21世紀(jì)的新型燃料．合成氣還可用于冶煉金屬．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀合成氣冶煉粗銅和制取二甲醚的部分生產(chǎn)流程，回答下列問題：

（1）銅綠[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]是由
四
四
種元素組成的化合物．
合成氣在與黑色固體冶煉粗銅的生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．（寫出其中的一個(gè)反應(yīng)）
（2）在催化重整反應(yīng)中CH4起的作用是：
將CO2、H2O還原
將CO2、H2O還原
．
（3））合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以化合成不同的物質(zhì)．僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
AC
AC
  （填字母序號(hào)）．
A．草酸（H2C2O4）    B．甲醇（CH3OH）    C．尿素[CO（NH2）2]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

草酸（H2C2O4）是一種無色固體，它在加熱條件下易分解，反應(yīng)方程式為：H2C2O4 
  △  
.
 
 CO↑+CO2↑+H2O
現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置組裝成一套連接裝置，用來加熱草酸獲得混合氣體，在除去CO2、水蒸氣后，再用純凈的CO還原氧化銅，并檢驗(yàn)還原CuO后的氣體產(chǎn)物．（其中A為加熱草酸獲得氣體的裝置，裝置圖未畫出）
（1）裝置正確的連接順序是（在方框中填接口代號(hào)）：

（2）裝置C的作用是
除去CO2
除去CO2
，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．
（3）裝置F的作用是
收集尾氣，防止CO污染環(huán)境
收集尾氣，防止CO污染環(huán)境
，要達(dá)到與F裝置同樣的目的，還可采用的方法是
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
．
（4）從下列提供的儀器中選出A裝置所用到的儀器
①④⑤⑥
①④⑤⑥
（填儀器編號(hào)）．
①試管 ②燒杯 ③蒸發(fā)皿 ④酒精燈 ⑤鐵架臺(tái)（帶鐵夾） ⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞．

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