實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中.
探究一:測(cè)定一瓶長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況
(1)取該溶液少許于試管中,滴加鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明已經(jīng)變質(zhì),其原因是(用化學(xué)方程式表示)
;
(2)對(duì)于該溶液的變質(zhì)情況,同學(xué)們認(rèn)為有兩種可能:
A:全部變質(zhì),溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)
;
B:
,溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)
.
為了驗(yàn)證B的可能性,小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你和她一起填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取少許溶液于試管中,
; 充分反應(yīng)后,過(guò)濾; 向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液,觀察 | 產(chǎn)生白色沉淀;
| B成立
有關(guān)化學(xué)方程式是:
|
探究二:沉淀法測(cè)定廢液(主要成分是NaOH 和NaCl)中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
資料:氫氧化鈉與氯化鎂發(fā)生反應(yīng):2NaOH+MgCl
2 ═Mg(OH)
2 ↓+2NaCl
同學(xué)們按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)步驟②中加入氯化鎂溶液稍微過(guò)量,其目的是
,滴加一定氯化鎂后,判斷所加氯化鎂是否過(guò)量的具體操作是:(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)靜置,
.
(2)步驟③過(guò)濾出的沉淀物是
;
(3)利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟④的操作,所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
(選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”).
探究三:探究鎂、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
藥品:鎂片、鐵片、足量10%的稀鹽酸,足量10%的稀硫酸
儀器自選,請(qǐng)你完成下表.
| 實(shí)驗(yàn)儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式 |
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