科目：初中化學 來源：2019年山東省濟南市區(qū)中考二模化學試卷 題型：單選題
將13.7g Na2CO3和NaHCO3的固體混合物，加熱至固體質量不再減少，然后向此固體中加入一定量的氯化鈣溶液，恰好完全反應后過濾，得到117g溶質質量分數為10%的不飽和溶液，則原固體混合物中鈉元素的質量為
A.2.3g B.4.6g C.6.9g D.9.2g
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科目：初中化學 來源：2019年廣西來賓市象州縣中考二�；瘜W試卷 題型：單選題
小蘇打（NaHCO3）是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，NaHCO3屬于
A.酸 B.堿 C.鹽 D.有機物
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科目：初中化學 來源：2019年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：單選題
二氧化碳是當今最主要的溫室氣體，同時也是一種“碳源”，我國科學家已成功合成新型催化劑，將CO2高效轉化為甲醇CH3OH，這既可緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式，該反應的微觀過程如圖所示，下列說法不正確的是（ �。�
A.該反應不屬于置換反應
B.反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
C.反應前后原子種類不變
D.參加反應
和
的分子個數比為1：1
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科目：初中化學 來源：2019年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：單選題
下圖為某粒子的結構示意圖,下列說法正確的是
A. 該粒子有12個質子
B. 該粒子有2個電子層
C. 該粒子屬于非金屬元素
D. 該粒子已達到相對穩(wěn)定結構
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科目：初中化學 來源：2019年山東省濟南市長清區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題
下圖所示為實驗室 中常見氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器裝置（組裝實驗裝置時，可重復選擇）。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用它們完成各自的探究實驗，試根據題目要求，回答下列問題：
（1）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體。 （提示：揮發(fā)出的少量HCI氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序為_____（填寫儀器裝置序號字母）。
②寫出實驗室制取二氧化碳的反應方程式_____。
（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究（資料顯示該塑料含C、H、O三種元素），設計的裝置順序為“A→E→B→D→堿石灰干燥管”。
①裝置D中的明顯實驗現(xiàn)象是_____。
②裝置E的玻璃管中放入的塑料碎屑質量為wg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器B的質量增加mg，裝置D增重ng，則該塑料試樣中碳元素的質量為_____（用分數形式表示），按上面設計的裝置順序測算出的該塑料試樣中氫元素元素與碳元素的質量比與實際值相比將_____ （填“偏小”“偏大” “基本一致”之一）。
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科目：初中化學 來源：2019年山東省濟南市長清區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題
我國科學家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化空氣中的一種有毒氣體A，使其變?yōu)闊o毒物質，消除其造成的污染。其化學反應的微觀模擬過程如下圖所示，下列說法正確的是
A.該反應屬于化合反應
B.該反應中氧元素的化合價發(fā)生了改變
C.其中有三種物質屬于氧化物
D.該反應中A與C的質量比為1：1
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科目：初中化學 來源：北京市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題
根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_____，該反應的基本類型為；所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，該收集裝置是_____或E。
(3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為____。
(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時，當______________時，開始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在___用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_______放在桌上。
(5)用排水法收集氧氣涉及以下關鍵步驟：①檢查氣密性；②裝藥固定；③收集；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導氣管。正確的順序是____(填字母序號)。
A.②①③④⑤⑥ B. ③④②①⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ①③②④⑤⑥
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科目：初中化學 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市中考模擬化學試卷 題型：單選題
在日常生活中，下列做法不正確的是( )
A.熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和氮肥混合使用
B.可以在胃鏡檢查中，服用含有硫酸鋇的鋇餐
C.用加洗滌劑的水除去餐具表面的油污
D.為了給人體補充鐵元素，在麥片中加入少量極細的還原鐵粉
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點燃酒精燈 B.
研磨后聞氣味 C.
滴加液體 D.
測定溶液的pH
