科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):最薄的材料:石墨烯 題型:單選題
目前,我國石墨烯產(chǎn)業(yè)正處于布局量產(chǎn)階段,未來幾年石墨烯將逐步填充或取代傳統(tǒng)材料。以石墨為原料,先制備氧化石墨, 再經(jīng)過熱還原制備石墨烯。石墨烯硬度大,導(dǎo)電性能好,有韌性,可彎曲。金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖分別如下圖所示,下列敘述中正確的是( )
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A.石墨烯是一種新型的化合物
B.將石墨為原料加工制備成石墨烯,則發(fā)生了化學(xué)變化
C.這四種物質(zhì)都很軟,可作潤滑劑
D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子
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科目:初中化學(xué) 來源:萬唯聯(lián)考2020山西線上大?蓟瘜W(xué)試卷 題型:單選題
氯酸是氯元素的含氧酸之一,化學(xué)式為HClO3,氯酸在加熱至40℃或濃度超過40%時會發(fā)生分解,并劇烈爆炸。氯酸中氯元素的化合價為( )
A.-1 B.0 C.+5 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省泰安市東平縣中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
我國科學(xué)家尋找到新型催化劑,使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破,反應(yīng)過程圖示如下。相關(guān)說法正確的是
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A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化
B.反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
D.利于氫能源的經(jīng)濟推廣
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省泰安市東平縣中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的分類,不正確的一組是
A.H2O、MgO、H2CO3 都屬于氧化物
B.H2S、H2SO3、H2SO4 都屬于酸
C.NaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)2 都屬于堿
D.NaCl、Na2CO3、NaHCO3 都屬于鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年晉一大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面的材料
垃圾變身記
2019年7月1日《上海市生活垃圾管理條例》正式開始實施,實行垃圾分類關(guān)系到廣大人民群眾的生活環(huán)境,可以節(jié)約自然資源,是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。
生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,會使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類回收,先去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),可減少垃圾量達(dá)50%以上,減少占地。廢棄電池中含有全屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害,經(jīng)專業(yè)分類處理可以減少環(huán)境污染。
中國每年使用塑料快餐盒高達(dá)40億個,方便面碗高達(dá)5-7億個,廢棄望料占生活垃圾的4%-7%。有些廢棄塑料會被動物誤食,嚴(yán)重的可導(dǎo)致動物死亡,而土壤中的廢棄塑料則會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。合理回收處理廢棄塑料迫在眉睫。據(jù)悉,1噸廢棄塑料可回?zé)?00千克的柴油;厥1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸鋁塊,可少開采約20噸鋁礦。
垃圾分類是培養(yǎng)大眾公共環(huán)境責(zé)任意識的行動,也是社會日益發(fā)展的大勢所趨。進(jìn)行垃圾分類,首先要求我們對垃圾進(jìn)行正確分類。其中,可回收垃圾主要包括玻璃、全屬、塑料、紙張、衣物五類;有害垃圾包括過期藥物、廢舊電池等;剩飯、枯枝敗葉等易腐爛的為濕垃圾,其他屬于干垃圾。在投放垃圾時需嚴(yán)格分類,干濕分離,如回收的飲料瓶中不能有殘留液體。
生活垃圾中有30%-40%可以回放利用,垃圾分類回收可以使更多的垃圾成為資源,充分再利用,對環(huán)境有很大的幫助。進(jìn)行垃圾分類,是我們每個人的事情,我們都應(yīng)該積極地參與其中。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)實行垃圾分類回收,不僅可以保護環(huán)境,還可以_____ 。某廢品回收站回收了5噸廢棄塑料,可回?zé)抇____千克柴油。
(2)琳琳是積極參與垃圾分類回收的一員,她對垃圾分類回收的做法或想法正確的是_____(填字母)。
A 吃剩的午餐屬于有害垃圾
B 喝剩的半瓶礦泉水,將水倒掉后,將瓶子放入可回收垃圾箱中
C 建議回收廢棄醫(yī)療垃圾制作餐具
D 為了節(jié)省盛放垃圾的塑料袋,將所有垃圾堆積在一起
(3)寧寧在整理藥箱時,發(fā)現(xiàn)有一瓶過期藥,她應(yīng)該將其投入貼有____(填字母)標(biāo)志的垃圾箱中。
A
B
C
D ![]()
(4)“秋風(fēng)掃落葉,滿地盡黃昏”,其中,落葉屬于____垃圾。
(5)建立垃圾焚燒工藝發(fā)電廠,可將垃圾合理化處理并發(fā)電,該過程可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年晉一大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 分別加入肥皂水,振蕩 |
B | 鑒別氧氣、氮氣、空氣 | 分別伸入燃著的木條 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 將氣體通入足量氫氧化鈉溶液 |
D | 驗證Mg、Fe、Cu活動性順序 | 鐵絲分別插入氯化鎂和氯化銅溶液中 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省泉州市惠安縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在圓底燒瓶中充滿CO2,通過注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
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A. 800s時,曲線①表示的溶液顯酸性
B. 曲線②NaOH與CO2發(fā)生的反應(yīng)
C. 剛開始壓強增大是因為加入液體后氣體被壓縮
D. 同體積水和NaOH溶液,吸收的CO2一樣多
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺市(實驗班)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B. 催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C. 催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
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