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區(qū)分硬水和軟水可以使用的試劑是


  1. A.
    二氧化碳
  2. B.
    食鹽
  3. C.
    稀鹽酸
  4. D.
    肥皂水
D
分析:根據已有的知識進行分析,硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,與肥皂水混合產生浮渣,軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物,與肥皂水混合產生泡沫.
解答:硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,與肥皂水混合產生浮渣,軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物,與肥皂水混合產生泡沫,可以使用肥皂水區(qū)分硬水或軟水,觀察選項,故選D.
點評:本題考查了常見物質區(qū)分,完成此題,可以依據物質的性質差異進行,要求選用的鑒別方法出現不同的實驗現象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

4、水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.下列說法不正確 的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現異色  b.不得有異味  c.應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒.其中“c指標”可以通過
過濾
過濾
操作達到.
(2)生活中可以采用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分硬水和軟水,可以通過
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低水的硬度.
(3)下列各種水中屬于純凈物的是
 (填序號).①礦泉水②自來水③蒸餾水④冰水 ⑤糖水
(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是
D
D
(填序號)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭        B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D.用洗衣水沖廁所
(5)自來水廠將某水庫的水凈化成自來水,其生產流程主要為:水庫的水→沉淀→
C
C
→吸附→
A
A
→自來水(從下列選項中選擇)
A. 消毒   B.吸附   C.過濾   D.蒸餾
(6)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖一、圖二表示:
表示氧原子,●表示氫原子,表示氯原子)
①上述圖中所出現的物質中,共有
2
2
種含有氧元素的化合物.
②從圖中我們可知,在化學反應中,反應前后
原子
原子
個數不變.
③圖二中的化學反應屬于基本反應類型中的
分解反應
分解反應

(7)用如圖三所示的裝置進行電解水實驗,有以下描述:
①由實驗得知水是由氫分子和氧分子構成的
②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2:1
③甲試管內產生的氣體能燃燒
④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
以上描述中正確的是
②③④
②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.

(1)城市中的生活用水是經過自來水廠凈化處理過的.該過程中凈化水的方法有
吸附
吸附
、
沉淀
沉淀
、
過濾
過濾

(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會引起體內結石.區(qū)分硬水和軟水時,可加入
(填序號),根據產生泡沫的多少來區(qū)分.
①肥皂水②活性炭③食鹽水
(3)生活中可以通過
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.蒸餾水是凈化程度較高的水,在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是
物理
物理
變化(填物理或化學).

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活與化學有著密切的聯系.
(1)在野外亂扔煙頭,容易引燃枯枝而發(fā)生火災.根據燃燒的條件分析,煙頭在引發(fā)火災中的作用是
使可燃物的溫度達到著火點
使可燃物的溫度達到著火點

(2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水,日常生活中,常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.
(3)某品牌奶粉包裝袋上標出的部分配料如圖所示.該產品配料中能提供能量的是
脂肪和糖類
脂肪和糖類
;人體缺鐵會引起貧血,該品牌的奶粉中可以補充鐵元素的物質是
乳酸亞鐵
乳酸亞鐵

(4)胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學原理為(用化學方程式表示)
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的資源,我們需要了解水、認識水.下列說法錯誤的是( 。

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