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4.下列物質(zhì)能做人工降雨的是(  )
A.B.二氧化碳?xì)?/td>C.干冰D.氯化鈉

分析 能夠用于人工降雨的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是變化過(guò)程中能夠使環(huán)境的溫度降低.

解答 解:
冰、二氧化碳?xì)、氯化鈉等物質(zhì)不能用于人工降雨,干冰升華時(shí)吸收熱量,可以用于人工降雨.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有4種元素,C所表示的元素位于元素周期表的第三周期,該元素的原子容易失去(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示離子的有O2-,Na+,S2-;(填離子符號(hào))
(3)具有相似化學(xué)性質(zhì)的是AE;(填序符號(hào))
(4)由F知一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的9倍.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.空氣里有下列成分,其中屬于污染物的一組是(  )
A.氮氧化物、二氧化碳B.水蒸氣、氧氣
C.二氧化硫、二氧化碳D.碳粉塵、氮氧化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸.
(2)如圖為電解水的裝置,b管中的氣體為氧氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)涼開(kāi)水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開(kāi)水中幾乎不含④.
①氧元素  ②水分子  ③氧原子  ④氧分子
(4)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為不屬于節(jié)約用水的是①②③(填序號(hào)).
①洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭    ②不間斷放水刷牙
③用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫   ④用洗衣水沖廁所.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.盛有飽和食鹽水的燒杯在空氣中放置較長(zhǎng)時(shí)間后(外界條件不變),該溶液中的(  )
A.氯化鈉的質(zhì)量減小B.氯化鈉的質(zhì)量保持不變
C.氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在辦理房屋產(chǎn)權(quán)過(guò)戶手續(xù)時(shí),需買賣雙方當(dāng)事人簽字,簽字時(shí)規(guī)定必須使用炭黑墨水,其理由是炭黑墨水中的碳具有(  )
A.還原性B.吸附性
C.可燃性D.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.我縣某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)的A、B、C、D四種物質(zhì)進(jìn)行探究.該四種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
其中A被看作是理想的“綠色能源”,B在常溫下是一種無(wú)色液體,C可用于滅火.(部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出),請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)們回答下列問(wèn)題.
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,放出大量的熱.
(2)寫出B→A的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)寫出B→D的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3,其基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.今年我國(guó)山東一帶遇到了罕見(jiàn)的干旱,河流、湖泊、水庫(kù)干枯,給當(dāng)?shù)毓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活帶來(lái)極大的困難,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失.試回答下列問(wèn)題:
(1)沿岸居民能聞到水中垃圾散發(fā)的臭味,這是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的.
(2)采用過(guò)濾方法操作可以除去河水水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等.
(3)自然界的水常常遭到人為污染.如果使用含磷洗衣粉和衛(wèi)生間含氮污水的任意排放,會(huì)造成水中水葫蘆和藻類大量繁殖,阻塞河道和使水質(zhì)惡化.這里的“磷”和“氮”指的是元素(填“單質(zhì)”或“化合物”或“元素”或“分子”或“原子”).為了解決這一問(wèn)題除了控制污水排放外,還可以打撈垃圾和水葫蘆等,這一舉措屬于物理變化;同時(shí)在湖泊和水庫(kù)中增加噴水機(jī),增加水中氧氣的含量,使死水變成活水,改善魚類的生存環(huán)境,使用噴水機(jī)噴水的理由是氧氣不易溶于水.
(4)①農(nóng)業(yè)和園林的澆灌、漫灌改為噴灌、滴灌;②禁止使用農(nóng)藥、化肥;③加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放;④用肥皂水使硬水變成軟水;⑤將活性炭放入自來(lái)水中凈化水.以上做法中正確的是①③⑤(5)面臨淡水資源的短缺,請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。
A.
向試管中滴加液體
B.
  蒸發(fā)食鹽
C.
 稱量一定質(zhì)量的食鹽
D.
   熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案