實驗
室制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品②停止加熱③將導管從水槽中取出④檢查裝置的氣密性⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好⑥收集氣體。正確的操作順序為
A、⑤④①⑥③② B、⑤④①⑥②③
C、④⑤①⑥③② D、④⑤①⑥②③
芝麻開花課程新體驗系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
古詩詞的古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是（ ）
A．野火燒不盡，春風吹又生 B．春蠶
到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
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科目：初中化學 來源： 題型：
) 如圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖
請回答下列問題：
（1）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質區(qū)別
是 。
（2）由圖②、圖③可得到：化學變化中一定不變的粒子是 ，可能發(fā)生改變的是分子的 。
（3）由圖③還能獲得的一條信息是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水蒸氣的含量比空氣中的多
實驗室有如圖所示的實驗裝置，請回答：
 |
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱:a ；b 。
（2）實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的氣密性，裝置A的氣
密性的檢查方法是 。
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式
為 ，實驗應選用的發(fā)生裝置
是 （填裝置的字母
代號，下同），收集裝置是 。
（4）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式
為 ，
某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現氧氣不純，
原因可能是 
。 某同學用E
裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是
A、B導管連接供給氧氣的鋼瓶
B、B導管連接病人吸氧氣的塑料管
C、該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D、該裝置可以觀察輸出氧氣的速度
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科目：初中化學 來源： 題型：
“納米材料”特指粒徑為1 ~ 100 nm (1 nm = 10-9 m)的顆粒。納米材料和納米技術的應用幾乎涉及現代工業(yè)的各個領域。用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的一氧化碳（化學符號為CO）跟一氧化氮（化學符號為NO）反應轉化為兩種氣體，一種氣體能使澄清的石灰水變渾濁，它是 
；一種氣體是空氣中含量最多的氣體，它是 。寫出CO跟NO發(fā)生反應的文字表達式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學與社會、生產、生活密切相關。請從氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳
四種物質中，選擇適當的物質用化學式填空：
（1）能支持燃燒的氣體是 ； （2）密度最小的氣體是 ；
（3）有劇毒的氣體是 ； （4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 。
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