Question

化學課上老師展示出《你們都來污染我》的圖片，引起全班同學的深思和探討：
（1）生活污水的再利用，既能減少水污染又能節(jié)約用水．
①若要除去生活污水中含有的碎菜葉、泥沙等固體雜質可采用沉淀、______等方法．②生活污水經處理后，可用于澆花、______等．
（2）同學們提出了下列預防和治理水污染的建議，其中合理的是
______（填字母）．
A．科學使用高效低毒的農藥、化肥　　　 B．禁止在所有水域內養(yǎng)殖
C．禁止在飲用水的水源保護區(qū)建化工廠　 D．任意排放生活用水．

Answer 1

解：（1）對于生活污水我們首先可以通過靜置、過濾的方法除去水中的一些不溶性雜質．得到的水可用于沖洗廁所、澆菜等以實現循環(huán)使用．
故答案為：過濾；沖廁所等（合理即可）．
（2）A、C兩項能使水體環(huán)境得到很好地改善、從而保護水資源；
B、水生的魚類等生物是水體生態(tài)系統(tǒng)的一部分，故禁止在所有水域內養(yǎng)殖不合理；
D、任意排放生活用水會造成水體的污染．
故選A、C．
分析：圖中的漫畫形象逼真地反映了水體遭到污染的主要原因：①工業(yè)上“三廢”的直接任意排放②農業(yè)上大量不合理地使用化肥和農藥③生活污水的任意排放．我們可以針對這些污染源開展有針對性地治理措施：①工業(yè)上“三廢”要經處理傳達標后再排放②科學合理地使用化肥和農藥③對生活污水進行綜合處理達標合再排放．
點評：本題主要考查了水體污染與防治的相關問題．