| A. | 通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分 | |
| B. | 通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣 | |
| C. | 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 | |
| D. | 施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
分析 “低碳減排,綠色生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),據(jù)此進行分析判斷即可.
解答 解:A、通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分,但燃燒產(chǎn)生了大量的空氣污染物,故選項不符合“低碳減排,綠色生活”理念.
B、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣,不能減少空氣的污染物的總量,故選項不符合“低碳減排,綠色生活”理念.
C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式,能減少燃油、燃氣交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳減排,綠色生活”理念.
D、施用大量的化肥和農(nóng)藥,會污染水體、土壤等,故選項不符合“低碳減排,綠色生活”理念.
故選:C.
點評 低碳減排、綠色生活理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用低碳減排、綠色生活理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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| 實 驗 步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
| 取一支試管加入5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入1g二氧化錳. | 緩慢有少量氣泡冒出 | 濃度越大,過氧化氫分解的速率越快 |
| 另取一支試管加入5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入1g二氧化錳. | 迅速有大量氣泡冒出 |
| 實 驗 步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
| 溫度越高,過氧化氫分解的速率越大 | ||
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