科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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| 實驗操作 | 現象 | 結論 | |
| 甲 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
| 乙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量 稀鹽酸(合理均可) 稀鹽酸(合理均可) |
無氣泡產生 | 猜想不成立 |
| 丙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和溶液 | 有白色沉淀產生 有白色沉淀產生 |
猜想成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
(2011?南崗區(qū)一模)實驗室里,區(qū)分下列各組物質的兩個實驗設計方案都合理的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(2011?香坊區(qū)二模)區(qū)分實驗室中的下列各組物質,所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
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