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（2011?牡丹江）下列實驗基本操作錯誤的是（ ）
【答案】分析：A、點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈；
B、在檢查裝置的氣密性時，先將導管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；
C、滴加液體藥品，用膠頭滴管；
D、聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性．
解答：解：
A、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險．操作錯誤．故A錯誤；
B、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好．故B正確；
C、滴加液體藥品，注意膠頭滴管的使用方法，圖中操作正確，故C正確；
D、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞．操作錯誤，故D正確
故選A．
點評：本題主要了解各操作的注意事項；了解檢查裝置的氣密性的方法；了解常用儀器酒精燈的使用方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?牡丹江）將一定質量銅鋅合金的粉末加入到一定質量的硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中滴加少量的稀鹽酸，無氣泡產生．則下列說法中正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?牡丹江）為鑒別四種化肥：磷礦粉、硝酸銨、硝酸鉀和氯化銨，實驗小組的同學將四種化肥樣品帶到化學實．請你參與他們的實驗：首先觀察外觀．灰白色固體的是
磷礦粉
磷礦粉
；將其余三種白色固體分別加熟石灰研磨，有氨味的是
硝酸銨和氯化銨
硝酸銨和氯化銨
；為進一步鑒別這兩種化肥，取樣溶于水后分別滴加
硝酸銀
硝酸銀
溶液，通過觀察是否有白色沉淀生成即可將兩種化肥鑒別開．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?牡丹江）下圖為泡沫滅火器及泡沫滅火器原理示意圖，結合圖示回答下列問題：

（1）將裝置Ⅱ倒置，將會出現什么現象？
（2）請說出泡沫滅火器滅火的原理；
（3）結合圖示，存放泡沫滅火器時應注意什么（只寫一條）？

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?牡丹江）向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．滴加NaOH溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下圖，結合下圖回答問題：
（1）寫出生成沉淀的化學方程式：
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

（2）通過圖象你能獲得哪些信息（只答兩點）．
①
加入60g氫氧化鈉溶液時，恰好完全反應．
加入60g氫氧化鈉溶液時，恰好完全反應．

②
共生成沉淀的質量是9.8g
共生成沉淀的質量是9.8g
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?牡丹江）小冉和小海兩位同學在實驗室中進行化學實驗．小冉將CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸．

（1）小冉同學觀察到的現象
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，該反應的化學方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
；
（2）小海同學實驗后發(fā)現試管內溶液為無色，認為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應．你認為他的觀點是否正確
否
否
 （填“是”或“否”），你的理由是：
若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色
若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色
；
（3）實驗結束后，兩名同學將反應后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現有氣泡產生，廢液仍然為無色．請你和兩名同學一起對廢液缸中廢液的組成進行探究．
【提出問豫】廢液中的溶質除指示劑外，還有什么？
【進行猜想】①兩位同學一致認為溶質為CaCl2和NaCl：
②你認為溶質的組成還可能為
CaCl2、NaCl和HCl
CaCl2、NaCl和HCl
．
【實驗驗證】向廢液中加入
鋅粒
鋅粒
，出現
有氣泡產生
有氣泡產生
現象．
【實驗結論】說明猜想
②
②
 （填①或②）正確．
【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是
凈化后排放
凈化后排放
．
【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應，你認為還可以向反應后的溶液中加入
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
 （不使用紫色石蕊試液和pH試紙）來證明NaOH確已完全反應．

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