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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

如圖是某個化學反應的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是

A．圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1：4 B．圖②對應的物質是化合物

C．反應前后原子的種類和個數(shù)不變 D．兩種生成物的分子個數(shù)比為1：2

 

C

【解析】

試題分析：A、由圖①分子的微觀構成可知，兩種原子的個數(shù)比為1：2，故A錯誤；B、由圖②物質的微觀構成可知，圖②對應物質的分子是由同種的原子構成，屬于單質，故B錯誤；C、由反應前后物質的微觀構成可知，反應物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒有變化，故C正確；D、由化學反應的微觀示意圖和質量守恒定律可知，兩種生成物的分子個數(shù)比為1：1，故D錯誤．故選：C．

考點：微粒觀點及模型圖的應用；單質和化合物的判別．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東大石橋市九年級上學期期中質量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）生活中處處有化學，寫出符合下列要求的化學式：

（1）保持空氣中體積分數(shù)最大的氣體的化學性質的最小粒子是 ；

（2）地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式是_________；

（3）用于醫(yī)療急救、登山、潛水、航空，該物質是 。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省淮北市九年級五校聯(lián)考（一）化學試卷（解析版） 題型：探究題

(5分) 以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃；)

序號

過氧化氫%

過氧化氫g

溫度/℃

二氧化錳/g

氧氣/ml

反應時間/s

①

5

12

20

0．2

125

11

②

30

12

20

0．2

125

2

③

30

12

40

/

125

148

④

30

12

90

/

125

82

（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應快慢與 有關；

（2）通過實驗 和 對比可知，化學反應快慢與溫度的關系是 。

（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。

 

[注：本題以下為加分部分，回答正確得4分，總分不超過60分。只要求提出一種影響過氧化氫生成氧氣的快慢的因素以及相關假設(1分)和實驗方案(3分)]

 

（4）過氧化氫生成氧氣的快慢還有與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究．

【假設】

 

【實驗方案】

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ．

實驗操作：

a：向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．

b：在A、D試管分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．

分析討論：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 ．

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 ．

（3）由此可以得到的實驗結論是① ，② ．

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是 ．

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”．下列說法正確的是

A．保護水資源，禁止使用化肥、農藥

B．利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水

C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農田

D．將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物，即將文物置于該機器內，三天后氮氣濃度可達99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅．下列有關氮氣說法錯誤的是

A．高濃度氮氣可抑制菌類的生長 B．氮氣不能供給呼吸

C．通常情況下氮氣的化學性質不活潑 D．通常狀況下氮氣易溶于水

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是

A．空氣液化，礦石粉碎 B．碘升華，紅磷燃燒

C．實驗室制氧氣，鐵生銹 D．滴水成冰，工業(yè)制氧氣

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽安慶四中九年級化學上冊第一單元檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的用途利用了其物理性質的是 （ ）

A． 生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁割玻璃 B． 利用石油制合成纖維

C． 利用煤炭燃燒取暖 D． 用蠟燭燃燒照明

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南通市初三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：

（1）用漏斗過濾時，注意液面始終要 。

（2）實驗室用燒瓶制取蒸餾水時，燒瓶的底部應墊放 。

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段__ __，然后稍稍用力轉動插入。

（4）灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立刻 。

 

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