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認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應.下列說法正確的是(  )
A、物質與氧氣反應時都會發(fā)生燃燒
B、只有燃燒反應可將化學能轉化為熱能
C、發(fā)生森林火災時,開辟防火隔離帶的主要目的是隔離可燃物
D、煤爐生火時,用木材引燃是為了提高煤的著火點
考點:燃燒與燃燒的條件,物質發(fā)生化學變化時的能量變化,滅火的原理和方法
專題:化學與生活
分析:A、燃燒是一種劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學反應,有些物質和氧氣反應卻沒發(fā)光放熱,如鐵生銹等;
B、化學能轉化為熱能不一定都燃燒,如葡萄糖的體內分解等;
C、根據(jù)滅火的原理來分析;
D、物質的著火點是不變的.
解答:解:A、物質與氧氣反應不一定燃燒,像物質的緩慢氧化:食物腐爛、鐵生銹等就沒出現(xiàn)燃燒,故A不正確;
B、燃燒反應可將化學能轉化為熱能,但將化學能轉化為熱能的不一定都燃燒,如葡萄糖的體內分解等,故B不正確;
C、發(fā)生森林火災時,開辟防火隔離帶的主要目的是隔離可燃物,故C正確;
D、煤爐生火,用木材引燃是為了盡快達到煤的著火點,故D不正確.
故選C.
點評:此題主要考查燃燒的條件,滅火原理,著火點的意義、化學變化時能量的變化及促使可燃物著火燃燒的方法,題型簡單,基礎性強,適合學生鞏固訓練.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

相同質量的CO2和SO2中,分子個數(shù)比為
 
;若使CO2和SO2兩物質中含氧元素的質量相同,則CO2和SO2分子個數(shù)比為
 
,這兩種物質的質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中,錯誤的是( 。
A、降低溫度不一定能使任何不飽和溶液轉化為飽和溶液
B、固體溶質顆粒大小是影響溶質溶解速率的因素之一
C、室溫下,氯化鈉飽和溶液比氫氧化鈉飽和溶液要濃
D、升高溫度或增大壓強均可以減小氣體在水中的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴,不久,銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不然燃燒.請回答:
(1)白磷具有的物理性質有
 

(2)實驗完畢,小明將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時,小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,請解釋該現(xiàn)象
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是KNO3在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題:
溫度/℃020406080100
溶解度/g13.331.663.8110169246
(1)分析表中數(shù)據(jù),歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律
 

(2)20℃時,在裝有5gKNO3晶體的試管中,加入10g水并充分震蕩得到溶液,再將該試管放入裝有熱水的燒杯中,使試管內溶液溫度升至60℃,此時試管內的溶液為
 
(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,其中溶質與溶劑的質量比為
 

(3)配置一定溶質質量分數(shù)的KNO3溶液時,溶解過程所需要的儀器有
 

(4)如圖所示,20℃時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,若水中加入某物質后,試管中有晶體析出,加入的物質可能是下列中的
 
(填字母序號).
A.氫氧化鈉固體     B.生石灰固體      C.冰塊
D.磷酸銨固體        E.濃磷酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室中用于制取氣體、驗證性質的裝置圖,請回答下列問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置
 
(填字母序號,下同),收集裝置是
 
,試管口塞一團棉花的目的是
 

(2)實驗室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
,在加藥品前需要
 
,用化學方程式表示其反應原理
 

(3)E裝置利用可燃物消耗瓶內的
 
,使瓶內壓強減小,水經導管進入集氣瓶,進而推測空氣里氧氣的含量.
(4)利用F實驗檢驗甲烷的元素組成,將內壁一半涂有澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方,觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你用所學的化學知識判斷,下列做法錯誤的是(  )
A、安裝天然氣報警器要安在灶臺的下方
B、被雨水淋濕的自行車先用干抹布擦干,再用帶油的抹布擦
C、燈泡中充入稀有氣體,可使燈泡經久耐用
D、廚房中的一些鋁制品無需防銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

隨著經濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題.
(1)煤、天然氣和
 
常稱為化石燃料,其中天然氣的主要成分為
 

(2)化石燃料燃燒都會產生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及
 
(填1種即可)等新能源.
(3)低碳經濟是以較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式.下列做法中符合“低碳經濟”理念的是
 
.(填字母序號)
A.大力發(fā)展火力發(fā)電        B.改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)
C.優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電
(4)現(xiàn)用C3H4合成C5H8O2,若讓反應物中的原子100%的轉化為C5H8O2,即可實現(xiàn)“零排放”,該反應中還需要另外兩種反應物,其分子個數(shù)比為1:1,則應選擇的反應物為
 
(填字母序號).
A.CO2和CH3OH    B.CO2和H2O  C.H2和CH3OH   D. H2和CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有20%的食鹽水40g,要將其稀釋成10%的食鹽水,需加水的質量為(  )
A、8gB、20g
C、32 gD、40g

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