實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
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請?zhí)羁眨?/p>
(1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是______。
(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是_______。
(3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進(jìn)實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第4號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。
科目:初中化學(xué) 來源:2019年陜西省寶雞金臺區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
生活中包含著許多化學(xué)知識,對下列做法的解釋不合理的是( )
A.食品袋內(nèi)充入氮氣——防止食品變質(zhì)
B.進(jìn)入深井之前做燈火實驗——防止CO2中毒
C.用碳素水筆書寫檔案——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.森林著火,砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室制取CO2一般有五個步驟:
①檢查裝置的氣密性;
②按要求裝配好儀器;
③向漏斗中注入酸液;
④向廣口瓶放入小塊的大理石;
⑤收集氣體.
下列操作順序中,正確的是( 。
A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④②③⑤ D. ②③④①⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計算題
小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進(jìn)行了圖所示的實驗。請計算:
(1)生成二氧化碳的總重量為_____g。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是()
A.
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B.
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.
向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別加入足量的稀鹽酸
D.
向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省海口市縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
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(1)圖2中n的值為_________。
(2)硒元素位于元素周期表中的第________周期。
(3)硒化鈉的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省?谑锌h2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“吸煙有害健康”。每年5月31日為世界無煙日。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是
A.O2 B.N2 C.CO D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年貴州省黔南州中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于_____, 因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異:
(2)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)用硫酸除去自行車鋼圈上的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)鋁制品形成致密保護(hù)膜的化學(xué)方程式是_____。
(5)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省推薦中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。則t2℃時,甲的溶解度等于_____g;t1℃時,20g乙物質(zhì)投入100 g水中,充分溶解,所得溶液為_____ ( 選填“飽和”或“不飽和”)溶液; t2℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。
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