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如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)

(1)用石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.某同學(xué)設(shè)計(jì)的儀器連接順序?yàn)椋篈→C→D→F.
①儀器A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是   
②上述方案是否合理?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.   
(2)欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w,測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)后氣體生成物的性質(zhì).某同學(xué)所選儀器的連接順序?yàn)椋阂谎趸肌鶥→E.
①儀器B中看到的實(shí)驗(yàn)明顯現(xiàn)象是   
②儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
③通過測(cè)量反應(yīng)前、后B處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計(jì)算氧化鐵樣品的純度.若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將    (填“偏大”、“偏小”、“不受影響”其中之一).
④從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,該套實(shí)驗(yàn)裝置存在的不足是    ,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠斫ㄗh   
【答案】分析:(1)①據(jù)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式;
②氣體從溶液中出來會(huì)帶來部分水蒸氣,所以干燥氣體的濃硫酸通常放于最后;
(2)①一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色的,鐵粉是黑色的;
②檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,二者反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;
③反應(yīng)前、后B處大玻璃管減少的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,根據(jù)題意:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,說明氧化鐵未完全反應(yīng),則減少的質(zhì)量小于樣品中氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,故計(jì)算的樣品的純度偏小;
④一氧化碳有毒,不反應(yīng)的一氧化碳要進(jìn)行尾氣處理,防止污染大氣.
解答:解:(1)①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,可將生成的二氧化碳通入硝酸銀溶液除去氯化氫氣體,再通過濃硫酸進(jìn)行干燥,然后收集,該同學(xué)將氣體先通過濃硫酸干燥、再通過硝酸銀溶液,氣體從硝酸銀溶液中出來時(shí)會(huì)帶來水蒸氣,從而使收集的二氧化碳含有水蒸氣;
(2))①一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色的,鐵粉是黑色的,故B中看到的現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)榧t色;
②檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,二者反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
③反應(yīng)前、后B處大玻璃管減少的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,根據(jù)題意:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,說明氧化鐵未完全反應(yīng),則減少的質(zhì)量小于樣品中氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,因?yàn)檠趸F的純度=×100%,所以,若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵.則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將偏;
④一氧化碳有毒,不反應(yīng)的一氧化碳要進(jìn)行尾氣處理,防止污染大氣,而圖示沒有,可以將氣體點(diǎn)燃或在裝置末端系一只氣球;
故答案為:
(1)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②不合理,因?yàn)镈排在C后,收集到的CO2氣體中混有水蒸氣(合理答案均可);
(2)①紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?nbsp;       ②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
③偏;      ④沒有尾氣處理裝置;點(diǎn)燃尾氣或在裝置末端系一只氣球.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn),一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)以及相關(guān)知識(shí)的考查,要結(jié)合所學(xué)知識(shí)細(xì)心解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?市中區(qū)三模)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).

試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(提示:3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O)
(1)若在實(shí)驗(yàn)室中用稀鹽酸與大理石制取并收集純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w.(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
ACDE
ACDE
(填儀器序號(hào)字母).
②制取氣體的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲加入過量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請(qǐng)從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)述操作方法
石灰石;加入過量的石灰石,充分反應(yīng)后過濾,即得到較純凈的中性液體
石灰石;加入過量的石灰石,充分反應(yīng)后過濾,即得到較純凈的中性液體

(2)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并測(cè)定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量(雜質(zhì)不反應(yīng)),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D→F.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),會(huì)觀察到裝置F中的現(xiàn)象為
紅色變黑色,試管壁上有水霧
紅色變黑色,試管壁上有水霧

②若反應(yīng)進(jìn)行完全后,儀器F的質(zhì)量減少a g,則氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量為
10a 
3
10a 
3
g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
③鋅和稀硫酸反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量與之前相比會(huì)
A
A
(填寫下列各項(xiàng)序號(hào))
A.增大;B.減小;C.不變;D.無法判斷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?黃石模擬)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.

(1)指出編號(hào)儀器名稱:甲
酒精燈
酒精燈
;乙
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)甲烷是一種無色無味的氣體,水塘的淤泥中往往含有甲烷,用棍棒攪動(dòng)淤泥將會(huì)有氣泡冒出.在常溫下甲烷的密度比空氣小,是一種很好的燃料.實(shí)驗(yàn)室中常利用固體的CH3COONa和NaOH加熱制得,如果要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體最好選
AF
AF
裝置.甲烷使用
排水
排水
法收集,收集好氣體后的操作是
先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈
先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈

(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置來制取二氧化碳,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的速率
可以控制反應(yīng)的速率

(4)寫出檢驗(yàn)二氧化碳化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?槐蔭區(qū)二模)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).
(1)若以石灰石和稀鹽酸(鹽酸有揮發(fā)性)為原料制取二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
AGDF
AGDF
(填寫儀器序號(hào)字母).
②生成二氧化碳的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體,請(qǐng)從NaOH溶液、水、AgNO3溶液中選擇一種,并簡(jiǎn)述理由
選AgNO3溶液,因?yàn)槁然瘹錃怏w可與AgNO3溶液反應(yīng),而二氧化碳與之不反應(yīng)
選AgNO3溶液,因?yàn)槁然瘹錃怏w可與AgNO3溶液反應(yīng),而二氧化碳與之不反應(yīng)

(2)實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體,某同學(xué)所選裝置的連接順序?yàn)椋褐频玫囊谎趸細(xì)怏w→裝置C→裝置D→裝置E→裝置B.(友情提示:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
①裝置C的作用是
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
;
②裝置E中看到的現(xiàn)象是
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>.
③該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣會(huì)造成環(huán)境污染,請(qǐng)你寫出處理尾氣的方法
在裝置末端放一個(gè)酒精燈或用氣球收集
在裝置末端放一個(gè)酒精燈或用氣球收集

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科目:初中化學(xué) 來源:市中區(qū)三模 題型:問答題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).

精英家教網(wǎng)

試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(提示:3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O)
(1)若在實(shí)驗(yàn)室中用稀鹽酸與大理石制取并收集純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w.(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序?yàn)開_____(填儀器序號(hào)字母).
②制取氣體的化學(xué)方程式為______.
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲加入過量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請(qǐng)從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)述操作方法______
(2)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并測(cè)定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量(雜質(zhì)不反應(yīng)),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D→F.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),會(huì)觀察到裝置F中的現(xiàn)象為______.
②若反應(yīng)進(jìn)行完全后,儀器F的質(zhì)量減少a g,則氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量為______g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
③鋅和稀硫酸反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量與之前相比會(huì)______(填寫下列各項(xiàng)序號(hào))
A.增大;B.減。籆.不變;D.無法判斷.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).
(1)若以石灰石和稀鹽酸(鹽酸有揮發(fā)性)為原料制取二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.
①所選儀器的連接順序?yàn)?u>    (填寫儀器序號(hào)字母).
②生成二氧化碳的化學(xué)方程式為:   
③要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體,請(qǐng)從NaOH溶液、水、AgNO3溶液中選擇一種,并簡(jiǎn)述理由   
(2)實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中;煊卸趸己退魵猓眉儍、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體,某同學(xué)所選裝置的連接順序?yàn)椋褐频玫囊谎趸細(xì)怏w→裝置C→裝置D→裝置E→裝置B.(友情提示:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
①裝置C的作用是    ;
②裝置E中看到的現(xiàn)象是   
③該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣會(huì)造成環(huán)境污染,請(qǐng)你寫出處理尾氣的方法   

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