工業(yè)酒精中含有甲醇,甲醇有劇毒,不能食用,其分子結(jié)構(gòu)可用圖所示的模型表示.下列有關(guān)甲醇的敘述中,錯誤的是( )
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A. 甲醇的化學(xué)式為CH4O B. 甲醇的相對分子質(zhì)量為32
C. 甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3:1:4 D. 甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為53.3%
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗中不應(yīng)接觸管口或瓶口的操作是
A. 將試劑瓶中的液體倒入試管中 B. 用膠頭滴管向試管中滴加試劑
C. 用藥匙取用試劑瓶中的粉末狀固體 D. 用玻璃棒在試劑瓶中蘸取少量液體
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)知識在生活中有廣泛的應(yīng)用:
(1)生活中用洗面奶洗臉是利用_______________ 原理(選填“溶解”或“乳化”)。
(2)常食蔬菜和水果有助于補充的營養(yǎng)素是___________________。
(3)能用來制作食品保鮮膜的材料是_______________(選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:計算題
兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
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(1)葡萄糖酸鋅是由_________種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為____________(1g=1000mg)。
(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括_______(填序號)
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2) 下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是____________(填序號)。
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5; ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”;
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。
(3)除了對汽車尾氣的檢測,還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用,請舉一例:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是
A.制備氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
B.做氫氣可燃性實驗時,先檢驗氫氣的純度,后點火
C.用排水法收集完氧氣,先停止加熱,后把導(dǎo)管移離水面
D.用托盤天平稱量物質(zhì)時,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動游碼
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小麗同學(xué)在一次課外實驗探究酸的化學(xué)性質(zhì)時誤將過氧化氫(H2O2)溶液當(dāng)作酸與氧化鐵(Fe2O3)粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。她聯(lián)想到二氧化錳(MnO2)可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白。
(猜想)Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑。
(實驗驗證)小麗同學(xué)一次設(shè)計了三個實驗
實驗一 取一定量的過氧化氫(H2O2)溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,觀察到木條沒有復(fù)燃,說明H2O2溶液常溫下分解緩慢。
實驗二 在實驗一的試管中加入wg 氧化鐵(Fe2O3)粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃,說明_______。
實驗三 待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為wg,說明_________。
(實驗結(jié)論)小麗同學(xué)認為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。
(反思評價)小江同學(xué)認為要證明小麗同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要補充一個探究實驗,探究_______。
(拓展)下表是同學(xué)們探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時間
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通過對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,你能得出的結(jié)論是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
無錫市某日的空氣質(zhì)量日報如下表:
項目 | 空氣污染指數(shù) | 空氣質(zhì)量級別 | 空氣質(zhì)量 |
可吸入顆粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是
A.用氫氣作燃料 B.露天焚燒垃圾
C.汽車排放尾氣 D.用煤作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級上學(xué)期12月份月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作不正確的是( )
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A. A B. B C. C D. D
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