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20.某物質(zhì)燃燒后生成了二氧化碳和水,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的原理可知該物質(zhì)的組成元素是這種物質(zhì)中一定含有含碳、氫元素,可能含氧元素;其中二氧化碳的檢驗(yàn)是用澄清的石灰水.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有改變來(lái)推斷.

解答 解:由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有改變,生成物二氧化碳、水中含有碳、氫、氧元素,則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素.物質(zhì)在空氣中燃燒是與空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣由氧元素組成,則碳、氫一定是從某物質(zhì)中來(lái),而某物質(zhì)中也可能含有氧元素,故這種物質(zhì)中一定含有含碳、氫元素,可能含氧元素.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水.
故答案為:這種物質(zhì)中一定含有含碳、氫元素,可能含氧元素.澄清的石灰水.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的元素種類守恒,難度不大;利用質(zhì)量守恒定律可以推斷物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.二氧化硫分子是由(  )
A.硫元素和氧元素組成B.硫原子和氧分子組成
C.硫原子和氧原子構(gòu)成D.一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素組成

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11.如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.燃燒匙中的物質(zhì)一般用紅磷B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后鐘罩內(nèi)液面將上升
C.裝置漏氣會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小D.試驗(yàn)后鐘罩內(nèi)剩余氣體只有氮?dú)?/td>

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8.為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合.加熱該混合物t1時(shí)間后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以下操作,依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下:
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.34m
請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)題中m的值為2.34;
(2)求完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量;
(3)求該樣品中氯酸鉀的純度.

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15.生活中“加碘鹽”、“高鈣奶”、“加鐵醬油”中的碘、鈣、鐵指的是( 。
A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素

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5.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確是( 。
A.
  點(diǎn)燃酒精燈
B.
   稱重10.05g固體
C.
      加熱液體
D.
量取95mL液體

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12.在A、B兩個(gè)均盛有20mL蒸餾水的小燒杯中,分別滴入酚酞溶液3滴;另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水(氨水呈堿性).用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖).幾分鐘后,觀察到的現(xiàn)象是:燒杯A中的酚酞試液變紅色,燒杯B中的酚酞試液不變色.上述現(xiàn)象說(shuō)明了什么?(從分子角度答)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.

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9.奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是( 。
A.火的發(fā)現(xiàn)和利用B.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立
C.元素周期律的發(fā)現(xiàn)D.制得了人類有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品

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10.在下列空格里,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)水是由氧、氫兩種元素組成的;     
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;
(3)鐵是由鐵原子構(gòu)成的;             
(4)二氧化碳中含有氧元素.

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同步練習(xí)冊(cè)答案