唐子杰同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)“蠟燭及其燃燒的探究”，對(duì)蠟燭燃燒、酒精燈火焰、家庭使用的天然氣燃燒等產(chǎn)生了興趣，于是開(kāi)始了系列實(shí)驗(yàn)．
（1）首先他發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)的狀態(tài)不同，蠟燭是 ，酒精是 ，天然氣是 （填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）．
（2）用已知木筷迅速插入液化氣火焰中片刻后取出，觀察到木筷表面出現(xiàn)的現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同：在最外層呈圓弧狀焦黑斑，說(shuō)明液化氣燃燒火焰 （填“是”或“不是”）分層的， 溫度最高．
（4）為了探究天然氣燃燒后生成的產(chǎn)物，他將一只干燥的燒杯罩在液化氣燃燒的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清水灰水變渾濁．這說(shuō)明天然氣燃燒的生成物中一定含 ．天然氣中一定含有 元素．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)《9.1 溶液的形成》同步練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：填空題
兩種液體混合，量多的液體一定作為溶劑． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：
A．電解水 B．分離液態(tài)空氣C．加熱高錳酸鉀 D．分解過(guò)氧化氫
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（寫化學(xué)方程式）
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱① ② ；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是 ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是 ；
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （選填“甲”或“乙”）；
（4）若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應(yīng)從 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（ ）
A．都屬于氧化物 B．都含有氧氣 C．都含有氧分子 D．都含有氧元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對(duì)氧氣的各種敘述不正確的是（ ）
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
B．有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
C．在一定條件下氧氣可以變?yōu)闊o(wú)色液體
D．鐵生銹是緩慢氧化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省徐州市九年級(jí)（上）第一周周測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
根據(jù)①顏色、②狀態(tài)、③氣味、④味道、⑤硬度等直接鑒別下列物質(zhì)．把具體鑒別的性質(zhì)的標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．（每空添一個(gè)代號(hào)即可）
（1）鋁片和銅片： ．
（2）食鹽和味精： ．
（3）糖水和食鹽水： ．
（4）白酒和白醋： ．
（5）冰和水： ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省徐州市九年級(jí)（上）第一周周測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于氮?dú)獾臄⑹霾徽_的是 （ ）
A．氮?dú)馐且环N重要的化工原料
B．豆科類植物能直接把氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物
C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，通常情況下不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化
D．氮?dú)獾拿芏刃∮谘鯕�，因此下層空氣中氮�(dú)獾暮啃∮谘鯕?/p>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省石家莊市九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
按要求寫出文字表達(dá)式
（1）木炭在空氣中燃燒
（2）利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省玉林市九年級(jí)（上）8月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
“神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．則NiFe2O4在該過(guò)程中是（ ）
A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑
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