| A. | 地球上的陸地淡水儲量約占2.53%,但是可利用的淡水資源不足0.1% | |
| B. | 使化石燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源 | |
| C. | 可燃冰是乙醇水合物,外觀像冰,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點(diǎn) | |
| D. | 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品 |
分析 A、根據(jù)淡水資源不充足解答;
B、根據(jù)使燃料充分燃燒的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)可燃冰外觀像冰主要含有甲烷水合物解答;
D、根據(jù)從石油里提煉柴油、汽油、煤油的過程叫石油分餾,屬于物理變化解答.
解答 解:
A、地球上的陸地淡水儲量約占2.53%,但是可供利用的淡水資源不足1%,正確;
B、使燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源,正確;
C、可燃冰外觀像冰主要含有甲烷水合物,將成為未來的主要化石能源,正確;
D、從石油里提煉柴油、汽油、煤油的過程叫石油分餾,屬于物理變化.因?yàn)樗歉鶕?jù)不同的烯烴的沸點(diǎn)不同,然后蒸餾讓它們分離開來. 而不是分解,分解屬于化學(xué)變化.錯誤.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查的是我們身邊的資源、能源、環(huán)境和化學(xué)息息相關(guān)的一系列問題,是社會關(guān)注的焦點(diǎn),關(guān)注社會熱點(diǎn),了解常見實(shí)際問題的解決方法,是解決問題的前提.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 方案1 | 取樣品少量于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 白色物質(zhì)是碳酸鈉 |
| 方案2 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為氧化鈉 |
| 方案3 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的氯化鈣溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì)是碳酸鈉 |
| ②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加酚酞(或硫酸銅)(要求:所填試劑屬于不同類別) | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)化學(xué)方程式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 乙同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的鹽酸 | 有大量氣泡生成,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | 乙同學(xué)的猜想成立 |
丙同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的碳酸鈉溶液 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀 | 丙同學(xué)的猜想成立 |
| 丁同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中滴加少量鹽酸. | 無氣泡產(chǎn)生 | 乙同學(xué)猜想不成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人 | |
| B. | 氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定--作焊接保護(hù)氣 | |
| C. | 稀有氣體通電發(fā)光--制作電光源 | |
| D. | 干冰升華吸熱--用于人工降雨 |
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