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4．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說法中不正確的是（　　）
A．在此圖示變化中共有四種物質(zhì)B．該圖示變化中的分子沒有變化
C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子D．反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變

分析 根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子，判斷反應(yīng)物與生成物，結(jié)合化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，進行分析判斷．

解答 解：A、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，圖示中的四個分子構(gòu)成不同，為不同種物質(zhì)的分子，在此圖示變化中共有四種物質(zhì)，故選項說法正確．
B、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故選項說法錯誤．
C、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子，故選項說法正確．
D、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．人類為了維持生命和健康，必須攝取一定量的蛋白質(zhì)、大米、雞蛋、羊肉、植物油、面條、牛奶、西紅柿等是生活中經(jīng)常食用的食物，其中富含蛋白質(zhì)的是CD
A．大米          B．植物油      C．牛奶         D．雞蛋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分．這里的“鈣”是指（　�。�
A．鈣元素B．鈣原子C．鈣單質(zhì)D．鈣離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補充儀器鐵架臺和酒精燈（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．制取該氣體時，需先檢查裝置的氣密性；連接好儀器，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)濕度升高，壓強變大，觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡時，說明裝置不漏氣．
（2）若要制備并檢驗二氧化碳，需補充一種溶液，該溶液中溶質(zhì)的俗稱有熟石灰．
①請連接A、B，并將裝置圖2補充完整；
②B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知A、B、C、D、E五種元素核電荷數(shù)依次增大，A原子核內(nèi)無中子，B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)，C是地殼中含量最多的元素，D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同，且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍首，E是地殼中含量居于第二位的金屬元素，且其合金用量最多用途最廣，請回答下列問題：
（1）寫出A、C形成兩種液態(tài)化合物的分子式H2O、H2O2．
（2）畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（3）防止E銹蝕的方法刷漆等 （答出一種即可）．
（4）B、D兩種元素按質(zhì)量比3：16形成化合物的分子式CS2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．某�；瘜W(xué)興趣小組對蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鑒別蘇打和小蘇打進行了如下的探究實驗活動，請你參與他們的探究過程，并回答相關(guān)問題：
【查閱資料】
信息①：相同條件下，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強
信息②：NaHCO3在270℃時，完全分解轉(zhuǎn)化成Na2CO3，而NaCO3不易分解
【實驗過程】
（1）按如圖所示進行實驗，只觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁，小試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，寫出小蘇打分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）充分利用信息知識，區(qū)分無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡單的方用是B．
A、加熱     B、pH試紙     C、稀鹽酸
【實驗過程】
（3）可用小蘇打治療輕度胃酸（主要含鹽酸）過多的病人，其原因是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（或者：碳酸氫鈉堿性較弱，服用以后不會對人體造成傷害，并且可以與胃酸反應(yīng)，消耗部分胃酸，從而起到治療胃酸過多的作用）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物含3種元素B．生成了2種物質(zhì)
C．反應(yīng)前后元素種類不變D．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．以下屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．輪胎爆炸B．紙張剪成三角形C．蠟燭燃燒D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在實驗臺上擺放著供你實驗時選擇的藥品和儀器：藥品：石灰石、二氧化錳、氯酸鉀、鋅粒、過氧化氫溶液、稀鹽酸、稀硫酸．部分儀器如圖所示．

請你完成下列問題：
（1）若在實驗室制備某種氣體過程中要用到儀器酒精燈，則制備該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）利用上述藥品和儀器還可以制備其他氣體，寫出制備其中一種氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑），請組裝一套你認為最好的制備該氣體的發(fā)生裝置AHL．若要得到干燥的該氣體，可選圖中的I作干燥劑．氣體由導(dǎo)管的A端進入．
（3）利用現(xiàn)有條件稍加改進，設(shè)計出分離一氧化碳和二氧化氣體的裝置（畫圖或敘述均可），并指明所用藥品．
（4）現(xiàn)稱取12.5g石灰石樣品（假設(shè)樣品中含有的雜質(zhì)不參與反應(yīng)），向其中加入50g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為58.1g，試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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