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為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序,可選用的一組物質是( )

A.FeSO 4 溶液、Cu、AlCl 3 溶液

B.CuSO 4 溶液、Fe、AlCl 3 溶液

C.CuSO 4 溶液、Fe、Al

D.AlCl 3 溶液、Fe、Cu

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題

(2011•泰安)用“侯氏聯(lián)合制堿法”制取的純堿(Na2CO3)中常含有少量的氯化鈉.化學實驗小組同學為測定某廠生產的純堿中碳酸鈉的含量,稱取12g樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸,當鹽酸滴加至73g時,氣泡不再冒出,此時稱得燒杯內溶液的總質量為80.6g.

試計算:

(1)產生二氧化碳氣體的質量是 g.

(2)該廠生產的純堿中碳酸鈉的質量分數(shù).(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源:2016屆北京市通州區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學變化的是

A.礦石粉碎 B.紙張燃燒 C.酒精揮發(fā) D.冰雪融化

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省肇慶市區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答:

(1)寫出編號的儀器名稱:① ;②

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),該反應的化學方程式為 。排水法收集完氧氣后,應先 ,目的是 。

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的收集裝置是 (填序號),該反應的化學方程式為 ,儀器①的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”,其原因是 。

(4)如圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ;

(5)圖G和圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置比較,G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外,還有操作上的優(yōu)點是 。

(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣(化學式:NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取并收集NH3,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),收集裝置是 (填序號)。

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科目:初中化學 來源:2016屆廣西省九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題

鈦(Ti)和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。鈦可通過如下反應制得:鈦(Ti)和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。鈦可通過如下反應制得:TiCl4+2MgTi+2MgCl2 ,若要制得96 g 鈦,計算至少需要鎂的質量。

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科目:初中化學 來源:2016屆河北省武安市九年級上學期期末教學質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題

圖4是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A.t2 ℃時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B.若t1℃為20℃,則a、b、c三種物質均為易溶物質

C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/p>

D.將t2 ℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1 ℃時,所得溶液的溶質質量分數(shù)關系是b>a=c

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科目:初中化學 來源:2016屆河南省鄭州市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題

X元素可形成相對分子質量最小的氣體單質,Y元素形成的一種單質是天然存在的最硬的物質,Z元素形成的一種單質能使帶火星的木條復燃。請回答下列問題:

(1)寫出2種由Y元素組成的不同單質 (寫名稱)。

(2)由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學式為 (寫2個)。

(3)寫出一個由X、Y、Z三種元素組成的物質作為反應物的化學方程式

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科目:初中化學 來源:2015-2016學年黑龍江省實驗學校八年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•福州)對化學實驗剩余的藥品,處理方法正確的是( )

A.帶回家中 B.隨意傾倒到水槽中

C.倒到指定的容器中 D.倒回原試劑瓶

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•福田區(qū)期末)下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置.請按要求填空:

(1)A實驗玻璃管②中產生的氣體是 ;該氣體的一種用途是

(2)B實驗的產物是 .(寫化學式)

(3)C實驗說明二氧化碳具有的化學性質是 、 ;物理性質是 ,寫出該實驗中的化學反應方程式:

(4)若用D裝置制備并收集氧氣,選用的藥品是 和二氧化錳,其中二氧化錳起 作用,反應的化學方程式為

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