2011年11月11日,青島市一輛載有28t濃鹽酸的罐車(chē)在環(huán)灣大道斜坡處拋錨,部分鹽酸從罐體頂部泄漏出來(lái),現(xiàn)場(chǎng)瞬間彌漫一些濃酸霧,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味,消防隊(duì)員趕赴現(xiàn)場(chǎng),用水槍對(duì)泄漏出來(lái)的鹽酸進(jìn)行稀釋,并采取其他措施;瘜W(xué)活動(dòng)小組進(jìn)行事故處理方案討論,則回答:
[事故危害分析]通過(guò)閱讀化學(xué)課本和查閱網(wǎng)絡(luò),收集到以下資料:
①鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染;
②鹽酸的刺激性氣味危害人體健康;
(1)流到地上的鹽酸一碰到石灰質(zhì)路面就冒出大量白沫,發(fā)出“嗞嗞”的聲響并有氣體產(chǎn)生。則這種無(wú)色氣體是(_____)
a.N2 b.CO2 c.H2 d.O2
(2)濃鹽酸泄露會(huì)產(chǎn)生白霧,則濃鹽酸具有的物理性質(zhì)為_(kāi)_______。罐體車(chē)不能直接用鐵罐裝有鹽酸,請(qǐng)解釋原因?yàn)開(kāi)___________,相關(guān)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。
[事故處理方案]在事故現(xiàn)場(chǎng)處有大量鹽酸泄漏,經(jīng)過(guò)大量噴水和撒石灰處理后,及時(shí)排除了險(xiǎn)情。對(duì)噴水和撒石灰做法的敘述錯(cuò)誤的是(_____)
a.噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā) b.噴水可以降低鹽酸酸性
c.撒石灰為了消除鹽酸污染 d.噴水是盡快把鹽酸沖進(jìn)下水道
[事故處理反思]
(1)稀釋后的鹽酸如果直接流進(jìn)附近的農(nóng)田,會(huì)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利。請(qǐng)解釋其原因,并對(duì)此提出一條合理化建議_____________。
(2)如果要放心排放經(jīng)過(guò)處理后的廢液呈___性(選“酸”、“堿”或“中”),完全符合綠色環(huán)保各項(xiàng)指標(biāo),取少量廢液樣品,可用______來(lái)進(jìn)一步準(zhǔn)確的確定。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):2010年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(六則) 題型:單選題
新疆引渤海水西調(diào)工程項(xiàng)目中亟待解決海水淡化問(wèn)題,采用膜分離的新技術(shù)可將含鹽濃度高達(dá)5.5%的海水進(jìn)行淡化。如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水,對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是( )
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A.溶質(zhì)質(zhì)量增加
B.溶液質(zhì)量不變
C.溶劑質(zhì)量減少
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
A. 用手直接拿取砝碼
B. 用嘴吹滅酒精燈
C. 用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上測(cè)pH
D. 配制溶液時(shí)仰視讀量筒內(nèi)液體體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的生活方式,下列做法不合理的是( )
A.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料 B.實(shí)行垃圾分類(lèi)回收再利用
C.廣泛使用太陽(yáng)能等清潔能源 D.全面關(guān)停所有化工企業(yè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(八則) 題型:單選題
中國(guó)“長(zhǎng)征二號(hào)F”系列運(yùn)載火箭分別將首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”飛船送入預(yù)定軌道。運(yùn)載火箭在升空時(shí)發(fā)生的下列變化一定屬于化學(xué)變化的是( )
A.火箭點(diǎn)火發(fā)射 B.導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化
C.隔熱材料脫落 D.整流罩脫落
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(八則) 題型:填空題
2011年11月28日至12月9日,南非德班國(guó)際氣候大會(huì)召開(kāi),以CO2為主的溫室氣體排放再次成為各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。則回答:
(1)《京都議定書(shū)》第一承諾期將于2012年到期,其核心內(nèi)涵是減少溫室氣體的排放量,以控制全球的氣候變暖。下列導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是(____)
a.二氧化碳 b.氧氣 c.氮?dú)?d.氫氣
(2)“碳匯”是指從空氣中清除和吸收二氧化碳的過(guò)程與機(jī)制。為了應(yīng)對(duì)氣候變化,減少全球溫室氣體排放,其重要原則有:
①拒用原則。請(qǐng)舉出低碳生活的一個(gè)實(shí)例:_____________。
②再生原則。開(kāi)發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源,如圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式,它實(shí)現(xiàn)了低碳減排,請(qǐng)寫(xiě)出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。
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③回收原則。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2 ,這個(gè)過(guò)程CO2發(fā)生_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造用于__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河北省滄州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
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(1)寫(xiě)出儀器a的名稱_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。
(4)用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在_____(填“b”或“c”)端。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型:單選題
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):“?”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì), a、b、c 分別屬于不同類(lèi)別的化合物, 則a、b、c 可能是
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A.NaOH、CuSO4、NaNO3
B.KOH、HNO3、K2CO3
C.Ba(OH)2、ZnSO4、CuO
D.NaOH、HCl、Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市遵化市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氮用作冷凍劑 B.氧氣用于氣焊
C.干冰用于人工降雨 D.濃硫酸用作干燥劑
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