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				五氧化二碘（I2O5）常用于測定空氣中一氧化碳的含量，該化合物中碘元素的化合價為（ ）
    A．-5
    B．+3
    C．+5
    D．+2
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				【答案】分析：根據(jù)五氧化二碘的化學(xué)式為I2O5，利用氧化物中氧元素的化合價為-2價及化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0來解答．
    解答：解：在I2O5中氧元素的化合價為-2價，設(shè)該化合物中碘元素的化合價為x，
    根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，則
    x×2+（-2）×5=0
    解得x=+5
    故選C．
    點評：本題考查化合價的計算，學(xué)生應(yīng)明確氧化物中氧元素的化合價，并能用化合價計算的原則來計算．				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    用玻璃棒蘸取碘酒溶液滴到淀粉試紙上，淀粉試紙變藍．已知碘酒中含碘單質(zhì)和酒精，試設(shè)計一個實驗研究下面的問題：是碘單質(zhì)使淀粉變藍，還是酒精使淀粉變藍？五氧化二碘（I2O5）加熱后能生成什么物質(zhì)？它們各有什么性質(zhì)？說明什么問題？
    【提出問題】是碘單質(zhì)使淀粉變藍，還是酒精使淀粉變藍？
    【猜想與假設(shè)】是碘單質(zhì)使淀粉變藍，且不論是原先就有的碘單質(zhì)，還是反應(yīng)生成的碘單質(zhì)．
    【探究實驗】
    

    


    
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
    

    
（1）用玻璃棒蘸取碘酒溶液滴到淀粉試紙上，
淀粉試紙
    變藍
    變藍
    		
碘酒溶液
    能
    能
    （填“能”或“不能”）使淀粉變藍
    

    
（2）用玻璃棒蘸取酒精滴到淀粉試紙上，
淀粉試紙
    不變藍
    不變藍
    		
酒精
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）使淀粉變藍
    

    
（3）將顆粒碘放在濕潤的淀粉試紙上，
淀粉試紙
    變藍
    變藍
    		
碘
    能
    能
    （填“能”或“不能”）使淀粉變藍
    

    
（4）把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的試管里加熱，將濕潤的淀粉試紙和帶火星的木條分別放在試管口
淀粉試紙
    變藍
    變藍
    ；
    帶火星的木條
    復(fù)燃
    復(fù)燃
    		
生成了
    氧氣
    氧氣
    和
    碘
    碘
    ，且生成的
    碘
    碘
    也能使淀粉變藍
    【探究結(jié)論】
    根據(jù)以上現(xiàn)象，可以得出關(guān)于分子的兩個推論：
    （1）
    同種物質(zhì)分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
    同種物質(zhì)分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
    ．
    （2）
    在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分
    在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?營口）五氧化二碘（I2O5）可用來測定空氣中CO含量，其中碘元素的化合價為（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    填寫下列實驗報告
    ①將碘（I2）的顆粒放在濕淀粉紙上，淀粉紙變藍．
    ②用玻璃管蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉紙上，滴酒精的淀粉不變藍，滴有碘酒的淀粉紙變藍色
    ③把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的試管中加熱，將濕淀粉紙放在試管口，淀粉紙變藍，將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃．根據(jù)上述現(xiàn)象，可以得到分子的兩個主要結(jié)論是：
    A：
    同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
    同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
    ，B：
    在化學(xué)反應(yīng)中，分子變成新分子
    在化學(xué)反應(yīng)中，分子變成新分子
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    五氧化二碘（I2O5）中碘元素的化合價為（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    某興趣小組探究分子的特性時做以下四組實驗．
    [實驗一]：已知：堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味．請回答實驗中的有關(guān)問題：
    1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化．
    2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色有什么變化．現(xiàn)象
    溶液變紅
    溶液變紅
    ．通過上述實驗，得出的結(jié)論是
    氨水能使酚酞試液變紅
    氨水能使酚酞試液變紅
    ．
    3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是
    A中溶液變紅，B中溶液不變色
    A中溶液變紅，B中溶液不變色
    ，這一現(xiàn)象說明
    氨分子在不斷的運動
    氨分子在不斷的運動
    ，B燒杯的作用是
    對比
    對比
    ．
    [實驗二]：乙同學(xué)將實驗一進行改進（如圖3所示）后進行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花（由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味），試管中看到的現(xiàn)象是
    濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅
    濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅
    ，此現(xiàn)象說明了：
    分子在不斷的運動
    分子在不斷的運動
    ；
    [實驗三]丙同學(xué)設(shè)計實驗如圖4所示，在一個玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線
    低
    低
    “高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說明了
    分子間有間隔
    分子間有間隔
    ，同時還可以說明
    不同分子間的間隔不同
    不同分子間的間隔不同
    ．
    [實驗四]以下是丁同學(xué)完成的三個實驗，請你根據(jù)實驗現(xiàn)象和他一起進行總結(jié)歸納：
    ①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上，試紙變藍色；
    ②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上，滴酒精的試紙不變藍，滴碘酒的試紙變藍；③把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的試管中加熱，將濕淀粉試紙放在試管口，淀粉紙上，淀粉試紙變藍色；將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃．
    根據(jù)以上現(xiàn)象，可知關(guān)于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的結(jié)論有：
    碘遇淀粉變藍
    碘遇淀粉變藍
    、
    五氧化二碘受熱易分解
    五氧化二碘受熱易分解
    ．可能得到關(guān)于分子的結(jié)論：
    同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同
    同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同
    ，
    分子在化學(xué)變化中可以再分
    分子在化學(xué)變化中可以再分
    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案