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2003年12月,重慶某地發(fā)生天然氣井噴事故.本次事故噴發(fā)出大量硫化氫(H2S)氣體,造成了上百人死亡.在通常狀況下,H2S是一種無色,具有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒.請回答:
(1)H2S是由
 
元素和
 
元素組成的,1個H2S分子是由
 
 
構成的.
(2)H2S的相對分子質(zhì)量為
 
,其中H與S的元素質(zhì)量比為
 

(3)事故發(fā)生后,搶險人員在發(fā)生事故的井口通過點火燃燒的方式消除H2S毒氣.已知H2S在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體和水,寫出該反應的化學方程式:
 
考點:化學式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)化學式的意義進行分析判斷;
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比考慮;
(3)根據(jù)方程式的書寫方法分析.
解答:解:(1)H2S由氫和硫兩種元素組成;1個H2S分子中含有2個氫原子和1個硫原子;
(2)H2S的相對分子質(zhì)量為:1×2+32=34;其中H與S的元素質(zhì)量比為1×2:32=1:16;
(3)H2S燃燒的反應物是硫化氫和氧氣,生成物是二氧化硫和水,反應條件是點燃,寫在等號的上邊,反應的方程式是2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O;
故答案為:(1)氫;硫;2個氫原子;1個硫原子;(2)34;1:16;(3)2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)碳酸鈣(CaCO3)是一種常見的物質(zhì),也是一種常見的補鈣劑,補鈣劑中的“鈣”是指①
 
(填“鈣單質(zhì)”,“鈣元素”,“鈣原子”);碳酸鈣中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為②
 
;標出碳酸鈣中鈣元素的化合價③
 
(用符號表示);碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構成,寫出其中陰離子的符號④
 

(2)根據(jù)要求填寫物質(zhì)化學式
①人體中最多的物質(zhì)是
 
②能使澄清石灰水變渾濁的氣體
 

③空氣中最多的氣體且能作保護氣的是
 

④地殼中含量最高的非金屬元素和含量最高金屬元素組成的物質(zhì)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子的結構示意圖,回答下列問題

(1)核電荷數(shù)為17的元素是
 
元素(填金屬或非金屬或稀有氣體),在化學反應中,該元素的原子容易
 
電子,形成
 
離子,它和D圖中的元素形成的物質(zhì)的化學式是
 

(2)原子序數(shù)為10的元素屬
 
(填金屬或非金屬或稀有氣體);
(3)屬于同一種元素的是
 
,屬于陽離子的是
 
(填編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

乙醇俗稱酒精化學式C2H5OH,實驗室中用作燃料,醫(yī)療上75%的酒精可用于消毒,試計算:
(1)乙醇中氫、氧元素的質(zhì)量比;
(2)乙醇的相對分子質(zhì)量;
(3)92g乙醇中所含碳元素的質(zhì)量?

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈉元素與氯元素在元素周期表中位于同一周期,圖(一)是鈉原子的結構示意圖,圖(二)是氯離子的結構示意圖,圖(三)是鈉與氯氣反應的模擬微觀示意圖.

(1)圖(一)中X為
 
,圖(二)中Y為
 

(2)與氯離子具有相同核外電子排布的原子為
 

(3)由圖(三)可知,鈉原子在化學反應中易
 
電子(填“得”或“失”),說明元素的化學性質(zhì)與
 
有密切的關系.

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科目:初中化學 來源: 題型:

社會上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進行詐騙活動.為了辨別真?zhèn),以下方法可行的是( 。?/div>
A、觀察顏色B、稱質(zhì)量
C、放入稀鹽酸中D、用磁鐵吸引

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科目:初中化學 來源: 題型:

構成物質(zhì)的微粒有
 
 
,
 
,氧化汞是由
 
構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是空氣的主要成分之一,有關氧氣說法錯誤的是(  )
A、用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B、鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺產(chǎn)生黑色固體
C、用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
D、魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

用量筒量取液體體積,采取俯視讀數(shù)為10mL,則實際取水量為(  )
A、10 mL
B、小于10 mL
C、大于10 mL
D、無法估計

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