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(2011?江西)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到,導致25t溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸泄漏,并向路基兩邊蔓延,接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情.請回答:
(1)25t溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸中含H2SO4的質(zhì)量為______;
(2)計算:中和泄漏的硫酸,理論上需要多少噸氫氧化鈣;
(3)處理一定量的硫酸,理論上既可用m1噸的氫氧化鈣粉末,也可選用m2噸的氧化鈣粉末,還可用m3噸碳酸鈣粉末,則m1、m2、m3的數(shù)值大小關(guān)系為______.
【答案】分析:稀釋前后的硫酸溶液中,硫酸的質(zhì)量是不變的,所以,中和掉的硫酸就是25噸98%的濃硫酸中的硫酸;根據(jù)反應的化學方程式,由硫酸的質(zhì)量計算氫氧化鈣的質(zhì)量.一定量的硫酸分別與氫氧化鈣粉末、氧化鈣粉末、碳酸鈣粉末完全反應后,經(jīng)過化學方程式的計算得出氫氧化鈣粉末、氧化鈣粉末、碳酸鈣粉所消耗的質(zhì)量關(guān)系如何.
解答:解:(1)25t質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸中硫酸的質(zhì)量=25t×98%=24.5t
   (2)設理論上需要氫氧化鈣的質(zhì)量為x
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
74          98
x         24.5t
74:98=x:24.5t
解之得 x=18.5t
答:中和泄漏的硫酸,理論上需要約18.5噸氫氧化鈣.
(3)設一定量硫酸的質(zhì)量為m,分別與m1噸氫氧化鈣粉末、m2噸氧化鈣粉末、m3噸碳酸鈣粉末恰好完全反應.
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O   CaO+H2SO4=CaSO4+H2O   CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2
74          98              56   98               100    98
 m1t        m               m2t   m                m3t    m
74:98=m1t:m             56:98=m2t:m          100:98=m3t:m
解之得m1=t          解之得m2= t              解之得m3=t
則m1、m2、m3的數(shù)值大小關(guān)系為:m3>m1>m2
答:m1、m2、m3的數(shù)值大小關(guān)系為:m3>m1>m2
故答案為:
(1)24.5t
(2)解:設理論上需要氫氧化鈣的質(zhì)量為x
H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O
98    74
24.5  x
74:98=x:24.5t
x=18.5t
(3)m3>m1>m2
點評:考察學生化學方程式與溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算,計算過程較為簡單,但(3)步需全面解答計算,步驟復雜最后結(jié)果注意符合題目要求.此題能鍛煉學生的良好思維及解題能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2009年廣西桂林市灌陽縣中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?江西模擬)某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實驗條件進行探究.他們進行了以下實驗:
①往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復燃.
②往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復燃.
③往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復燃.
④經(jīng)檢驗,②、③中反應后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3
問題:(1)MnO2、Fe2O3在上述反應中的作用是______.
(2)本實驗 ②、③中H2O2的濃度(w%)以______為宜,你的理由是______.
研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究.下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間
濃度
時間(min)
條件
30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
問題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?
①______;
②______.

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科目:初中化學 來源:2011年江西省中考化學試卷(樣卷)(解析版) 題型:解答題

(2011?江西模擬)某興趣小組的同學在學習完燒堿和純堿的性質(zhì)后進入實驗室進行實驗.小明在實驗中卻看到了一個不和諧的“音符”(如圖).
(1)此情此景你首先想到是試劑瓶的瓶塞應______放在桌上,而瓶
內(nèi)的試劑也可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應的化學方程式為:______.
(2)圍繞此瓶NaOH是否變質(zhì)的問題,小明和同伴在實驗室展開了探究活動.
①小明取了少量藥品于試管中,加水使其溶解,然后向試管中滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認為小明所加的試劑是______;②小剛認為要證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)也可滴加______溶液,可觀察到的現(xiàn)象是______.
欲證明變質(zhì)的藥品中尚存NaOH,請你幫助小明完成以下探究方案:
探究目的探究步驟預計現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32-①:取少量藥品于試管中,加水使其溶解,滴加足量的
______試劑
有白色沉淀產(chǎn)生
證明溶液中尚存NaOH②:向?qū)嶒灑偎萌芤褐械渭臃犹囈?/td>
______
(3)通過上述探究,說明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì),故應______保存.

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科目:初中化學 來源:2011年江西省中考化學試卷(樣卷)(解析版) 題型:解答題

(2011?江西模擬)如圖是某同學設計的趣味實驗裝置,其氣密性良好.
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(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集氣瓶中可分別盛放的物質(zhì)是______、______.

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(2011?江西)某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動.請你參與完成:
[知識回憶]可燃物燃燒的必備條件是______;
[交流討論](1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是______.欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并______后才能對試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是______;
[綜合應用]“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,該反應是______(填“吸熱”或“放熱”)反應,其反應化學方程式為______.

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科目:初中化學 來源:2011年江西省南昌市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

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