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實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題：

實驗一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

圖一實驗說明硫燃燒劇烈程度的因素是_____。

實驗二：探究二氧化碳的性質(zhì)。

圖二中觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中有一只瓶內(nèi)液體變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；對比A瓶與_____（填“B”或“C”）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

實驗三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

圖三中的甲實驗是探究_____對硝酸鉀溶解性的影響，乙實驗是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和_____。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省沈陽市大東區(qū)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在試管中放入一片潔凈的鋅片，往其中加入硝酸銀溶液浸沒樣片，觀察到鋅片表面覆蓋一層疏松的固體物質(zhì)，經(jīng)檢驗該固體物質(zhì)是銀，下列說法錯誤的是

A.反應(yīng)后所得溶液中一定有硝酸鋅

B.反應(yīng)前后鋅元素的化合價變化：+2→0

C.反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量減少

D.鋅的金屬活動性比銀強

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省徐州市市區(qū)部分學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“綠色消費”強調(diào)節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境。下列做法不符合這一理念的是

A.大量使用農(nóng)藥化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量 B.垃圾分類回收，實現(xiàn)資源再生

C.使用太陽能、風(fēng)能，以緩解溫室效應(yīng) D.開發(fā)燃煤新技術(shù)，促進完全燃燒

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是

A.氯化鎂 MgCl2 B.碳酸鈉 NaCO3

C.氮氣 N D.氧化鋁 AlO

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是

A.物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài) 動植物的呼吸作用

B.銅在潮濕的空氣里生成銅綠工業(yè)上制取氧氣

C.酒精揮發(fā) 石蠟熔化

D.向澄清的石灰水中吹氣把黃瓜切成細絲

科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省阜陽市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是( )