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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團中考線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得沉淀質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢，如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是

A.b點時所加試劑一定是稀鹽酸

B.加入試劑總體極為V1時，溶液中不存在NaOH

C.c點時溶液中的溶質(zhì)都是鹽

D.a點時溶液中一定不存在Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對①～④所示化學(xué)符號的意義敘述正確的是( )

①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2

A. ①②④都表示一個分子

B. ③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷

C. ④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子

D. ②和③屬于同種元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年甘肅省慶陽市合水縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說法中正確的是（ ）

A. 秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成

B. 一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成

C. 秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22：25：1：6

D. 秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)以下實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出帶有標號③的儀器名稱_________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___（填字母），化學(xué)方程式是______。

（3）用鐵絲做圖2對比實驗所需氧氣最好用_____法收集，實驗中發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒，其原因是_________，寫出F中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）實驗室制取二氧化碳若用裝置D進行收集，則氣體應(yīng)從________（填“①”或“②”）端進入;若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置C用膠皮管連接，并在裝置C中盛放___________（填物質(zhì)名稱）試劑。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

誤差分析是定量實驗的一個重要內(nèi)容，下列分析正確的是( )

A.用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致水的實際體積偏小

B.測定溶液的pH，先用水將pH試紙潤濕，會導(dǎo)致測出的pH偏大

C.測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，銅粉的量不足，會導(dǎo)致測出氧氣的體積分數(shù)偏小

D.配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質(zhì)，會導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市等校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月化學(xué)試卷 題型：計算題

為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：稱取10g石灰石樣品，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為6.7g（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。請計算：

（1）反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量______________。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

早在300多年前，化學(xué)家們就對化學(xué)反應(yīng)進行定量研究。下面是波義耳、拉瓦錫分別在1673年，1777年所做的定量研究實驗，他們的研究推動了化學(xué)理論的發(fā)展。如圖所示，圖中的兩個實驗是為研究哪項化學(xué)定律而設(shè)計的？這一定律的發(fā)現(xiàn)過程給你什么啟示？

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019-2020 學(xué)年九年級下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

玻璃棒不可用來

A.蘸取溶液測定其酸堿度 B.過濾時引流液體注入漏斗

C.攪拌漏斗中的渾濁液，加快過濾速度 D.攪拌燒杯中的溶液，加速溶解

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同步練習(xí)冊答案