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12．生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，會(huì)留有殘?jiān)瑲堅(jiān)闹饕煞质牵ā　。?table class="qanwser">A．FeB．FeCl2C．FeCl3D．C

分析 生鐵的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)．

解答 解：生鐵和足量的稀鹽酸混合時(shí)，生鐵中的鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，而碳不能和稀鹽酸反應(yīng)，因此殘?jiān)闹饕煞质翘迹?br />故選：D．

點(diǎn)評(píng) 鋼和生鐵都是鐵的合金，鋼中的含碳量比生鐵中的含碳量低一些，但是都含有碳，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，可與硫酸鈉歸為同類化合物的是（　�。�
A．硝酸鉀B．濃硫酸C．生石灰D．燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體．已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小，乙炔難溶于水．

（1）寫(xiě)出儀器名稱A長(zhǎng)頸漏斗   B集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的制取裝置是CF．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2015年5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災(zāi)，著火房屋的墻體均由泡沫塑料填充的鐵皮夾層，俗稱“鐵皮泡沫屋”．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．泡沫塑料不屬于易燃物
B．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119
C．只要達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物一定會(huì)燃燒
D．可燃物燃燒的同時(shí)一定還會(huì)發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，生活中，我們偶爾會(huì)看見(jiàn)蔗糖在鍋里，加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)變成黑色．
【提出問(wèn)題】你是否想過(guò)蔗糖是由哪些元素組成的呢？
【做出猜想】小明猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等．
【收集資料】小明、小紅在圖書(shū)館查到以下資料：
（1）蔗糖屬于有機(jī)化合物，有機(jī)化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機(jī)化合物的化學(xué)性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子，新分子構(gòu)成新的物質(zhì)．因此在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變（填“變多”、“不變”或“變少”）．
（3）銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明、小紅分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
小明：將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃．單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點(diǎn)燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．小紅：用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持和支撐裝置略去）來(lái)測(cè)定蔗糖的組成．先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱，使之反應(yīng)后，同時(shí)不斷反復(fù)推拉注射器活塞，再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
小明實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁．
小紅觀察到的現(xiàn)象為：玻璃管中蔗糖處留下黑色的固體，內(nèi)壁有水珠．
結(jié)論：蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【反思與評(píng)價(jià)】
小明實(shí)驗(yàn)中煙灰可能起催化作用；
小紅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先對(duì)銅絲進(jìn)行加熱，目的是使銅絲和裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)，
實(shí)驗(yàn)時(shí)反復(fù)推拉注射器活塞的作用是徹底消耗掉裝置內(nèi)的氧氣．
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中你會(huì)選擇哪一個(gè)？小紅的（填“小紅”或“小明”），原因是因?yàn)樾∶鞯膶?shí)驗(yàn)方案中加入了煙灰，產(chǎn)物有可能是煙灰燃燒的產(chǎn)物，而且不能確定是否含有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．甲型H1N1流感是全世界關(guān)注的熱點(diǎn)，“達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的有效藥物，其生產(chǎn)原料是香料八角中所含有的一種重要成分--莽草酸，莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5，下列有關(guān)莽草酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．1個(gè)莽草酸分子中含有22個(gè)原子
B．莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174
C．莽草酸是由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的
D．莽草酸是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．給量筒內(nèi)液體讀數(shù)時(shí)，視線要與液體凹液面最低處保持水平．如果讀數(shù)時(shí)采用俯視的方法，則讀數(shù)結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，可選用的發(fā)生裝置A（填字母），選裝置D收集的氧氣相對(duì)比較純凈．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置的氣密性；③收集氣體；④加熱；⑤停止加熱；⑥取出導(dǎo)管，正確的操作順序?yàn)镃
A． ①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤
C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱使裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C，收集乙炔可選用F裝置，說(shuō)明乙炔的密度比空氣的密度�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．鐵鍋生銹；煤燃燒B．電燈通電發(fā)光發(fā)熱；冰雪融化
C．食物腐爛；玻璃破碎D．水蒸發(fā)；車輪爆胎

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