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蛋白質(zhì)是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物，丙氨酸是其中的一種．下列有關(guān)丙氨酸的敘述正確的是（　�。�

A．丙氨酸是由四種原子構(gòu)成的

B．一個丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)是89

C．丙氨酸中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為2：1

D．丙氨酸的化學式為C3H6O2N


【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子的定義與構(gòu)成；化學式的書寫及意義；元素質(zhì)量比的計算．

【專題】微觀粒子模擬圖型；壓軸實驗題；化學式的計算．

【分析】根據(jù)丙氨酸分子結(jié)構(gòu)模型可知，丙氨酸分子由3個C原子、7個H原子、2個O原子和1個N原子所構(gòu)成，則丙氨酸的化學式可表示為C3H7O2N；然后根據(jù)公式計算即可．

【解答】解：A、根據(jù)丙氨酸分子結(jié)構(gòu)模型可知，丙氨酸分子由3個C原子、7個H原子、2個O原子和1個N原子所構(gòu)成；而丙氨酸是由丙氨酸分子所構(gòu)成；故A不正確；

B、根據(jù)每個C原子含6個質(zhì)子、每個O原子含8個質(zhì)子、每個H原子含1個質(zhì)子、每個N原子含7個質(zhì)子，而一個丙氨酸分子由3個C原子、7個H原子、2個O原子和1個N原子所構(gòu)成，則一個丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)=6×3+1×7+8×2+7×1=48≠89，故B不正確；

C、根據(jù)丙氨酸的化學式C3H7O2N，丙氨酸中氮元素與氫元素的質(zhì)量比=14：（1×7）=2：1，故C正確；

D、根據(jù)丙氨酸分子結(jié)構(gòu)模型可知，丙氨酸分子由3個C原子、7個H原子、2個O原子和1個N原子所構(gòu)成，故丙氨酸的化學式可表示為C3H7O2N而非C3H6O2N，故D不正確；

故選C．

【點評】每個分子中所含有的質(zhì)子數(shù)等于構(gòu)成一個該分子的所有原子所含質(zhì)子數(shù)的總和．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在一定條件下，科學家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇（CH3­OH）同時生成水，其過程如下圖所示，試回答下列問題：

光電池
 

電解水
 

陽光
 
 


甲醇
 

H2
 
  

 


（1）上述合成路線中用到15%~20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），其水溶液具有弱堿性，它的作用是CO2吸收劑。乙醇胺由    ①       種元素組成，其分子中碳、氫原子個數(shù)比為

    ②       。證明乙醇胺溶液呈堿性可用的試劑為    ③         （只填一種）。

（2）試寫出上述合成線路中的任意兩個化學反應(yīng)的化學方程式：

①                           ；②                                 。

(3)為了提高條吸收效率，用乙醇胺吸收煙道氣時可采取       （填“增大壓強”或“減小壓強”）的措施。

（4）上述合成線路中可以循環(huán)利用的物質(zhì)為                 。

（5）從環(huán)保的角度出發(fā)，上述流程具有的意義是                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


目前宜昌市區(qū)大多數(shù)家庭使用天然氣作燃料，家用燃料的變化歷程如下：

柴草→煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣

（1）煤爐生火時，常常需先引燃木材再點燃，原因是　　；用扇子扇煤爐進風口，火焰越扇越旺，其原因是　　．

（2）液化石油氣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為82.3%，天然氣中則為75%．通過該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣比用液化石油氣更環(huán)保的原因是　；

（3）2013年12月國土資源部對外發(fā)布我國在廣東沿海地區(qū)首次鉆獲高純度天然氣水合物（俗稱“可燃冰”），其主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學方程式　；甲烷還可以與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成一種金屬單質(zhì)、水和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)的化學方程式　．

     

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋錯誤的是（　　）

A．

B．

C．

D．

實驗

現(xiàn)象

用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象

品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運動情況

50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL

解 釋

分子的質(zhì)量和體積都很小

分子總是在不斷運動著

常溫時分子不運動，

加熱時分子才運動

分子間有間隙

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：


向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（　�。�

A．  B．  C．  D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某同學配制50克質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽水的全過程

 （1）請改正圖中的錯誤（至少兩種） ①　　、②　　．

（2）操作步驟：

A：計算：所稱取氯化鈉的質(zhì)量，水的體積．

B：稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在左盤．

C：溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是　　（從下列中選用：10mL、50mL、100mL）；量水時，量筒必須平放，視線要跟　保持水平；溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是　　攪拌．若用自來水配制，自來水是　　（填“硬水”或“軟水”），可以用　　來檢驗．

D：裝瓶貼簽．

（3）如果配制的鹽水中，NaCl的質(zhì)量分數(shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出一條）　　．

（4）此題的所配溶液，也可用10%的氯化鈉濃溶液　克，然后加水稀釋得到．

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學家研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準的鐘．鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是(     )

A．Sr為金屬元素 B．乙圖中X=2

C．鍶原子的質(zhì)量為87.62g D．鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗是科學探究的重要途徑．請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題．

（1）圖A是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖．為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應(yīng)，繼續(xù)進行的實驗是   ．

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為  應(yīng)選用的裝置是  （填序號），儀器A的名稱為酒精燈，還可用該裝置制取氧氣，制取的化學方程式  ．

（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是    ，原因是  （用化學方程式表示）．

（4）利用如圖D所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質(zhì)，先加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球  （填“變大”、“變小”或“不變”），反應(yīng)方程式為   ；再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球  （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


人類目前所消耗的能量主要來自化石能源．

（1）煤、石油、天然氣都屬于　　（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（2）與煤和石油相比，天然氣是一種較清潔的化石能源，用天然氣作燃料可以減少　　等氣體的排放，從而有效預(yù)防酸雨的形成．

（3）據(jù)新聞報道，近期，我省連續(xù)發(fā)生三起因居民液化石油氣泄漏引起的爆炸事故，經(jīng)分析，家用燃氣如果泄漏，可燃性氣體聚集在通風不良的廚房等有限的空間內(nèi)，遇到明火或火星就會急劇燃燒發(fā)生爆炸事故．為了安全起見，最好在廚房安裝報警器，如果報警器顯示有燃氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是　　．根據(jù)短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源解答；

（2）天然氣、煤、石油屬于化石燃料，用完之后不能再產(chǎn)生，屬于不可再生能源；二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)；

（3）A、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸判斷．

B、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理判斷．

C、根據(jù)火災(zāi)逃生的應(yīng)急措施判斷

D、根據(jù)先自救的原則判斷．

     

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