分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以1個鐵原子,就可表示為:Fe;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個鎂離子表示為:3Mg2+;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個碳酸根離子可表示為:5CO32-;
(4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此1個亞鐵離子表示為:Fe2+;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以碳酸鈣中鈣元素的元素化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Ca}$CO3;
(6)金剛石為固態(tài)的非金屬單質(zhì),由碳元素組成,故化學(xué)式直接用元素符號來表示,為:C;
(7)常溫下為液態(tài)的金屬為汞,其化學(xué)式為:Hg;
(8)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O;
(9)漢武御液酒的主要成分是乙醇,其化學(xué)式為:C2H5OH;
(10)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;甲烷燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
故答案為:(1)Fe;(2)3Mg2+;(3)5CO32-;(4)Fe2+;(5)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3;(6)C;(7)Hg;(8)H2O;(9)C2H5OH;(10)CH4;CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 葡萄3.5-4.5 | 蘋果2.9-3.3 | 牛奶6.3-6.6 | 雞蛋清7.6-8.0 |
| A. | 雞蛋清 | B. | 牛奶 | C. | 蘋果 | D. | 葡萄 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 分子是由原子構(gòu)成的 | B. | 分子是保持化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子 | ||
| C. | 原子中的質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù) | D. | 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 濃硫酸在紙上寫字 | B. | 檢查裝置氣密性 | ||
| C. | 鐵生銹實(shí)驗(yàn)探究 | D. | 燃燒條件的探究 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 溶解度(20) | <0.01g | 0.01-01g | 1g-10g | >10g |
| 物質(zhì)分類 | 難溶 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
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