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下列粒子中，在化學(xué)反應(yīng)中不能再分的是：（　　）
A、HgOB、KClO3C、OD、H2O
分析：根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子考慮．
解答：解：在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在反應(yīng)前后原子沒有發(fā)生改變，分子發(fā)生了改變，觀察選項(xiàng)，只有C中的微粒是原子．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)反應(yīng)中是否可分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界．
（1）請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點(diǎn)回答下列問題．
材料一：1滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子．
材料二：在加壓的情況下，25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中．
材料一說明：
分子的質(zhì)量和體積很小
；材料二說明：
分子之間有間隔
．
請(qǐng)寫出體現(xiàn)分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例：
遠(yuǎn)處能聞到花香
．
（2）課堂上，老師給出了四種粒子（微粒）的結(jié)構(gòu)示意圖（如下圖），同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自已的看法．下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn)：

①
丙
同學(xué)的觀點(diǎn)不正確，其理由是：
D是鈉離子
．
②上述粒子（微粒）在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，容易失去電子的是（填相應(yīng)標(biāo)號(hào)）：
A
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可溶性酸、堿、鹽在水中可解離出陰、陽離子，我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀，根據(jù)下列溶解性表及氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖回答問題．

部分堿和鹽的溶解性表（20℃）
陽離子
陰離子		 Na+ K+ Ba2+
OH- 溶 溶 溶
SO42- 溶 溶 不
CO32- 溶 溶 不
（1）根據(jù)上述微觀示意圖，判斷反應(yīng)前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的粒子是
H+、OH-、H2O
H+、OH-、H2O
（填粒子符號(hào)）．
（2）根據(jù)溶解性表及復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)判斷，將“硫酸、氯化鋇、氫氧化鋇、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液兩兩混合，能發(fā)生的反應(yīng)有
5
5
個(gè)．其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O．
H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O．
；有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+K2CO3═K2SO4+H2O+CO2↑
H2SO4+K2CO3═K2SO4+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?張掖）在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．可溶性酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽離子，我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀，根據(jù)下列溶解性表及氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖回答問題．

部分堿和鹽的溶解性表（20℃）
陽離子
陰離子		 Na+ K+ Ba2+
OH- 溶 溶 溶
SO42- 溶 溶 不
CO32- 溶 溶 不
①如上圖所示，HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl-，NaOH在水中會(huì)解離出Na+和OH-，以此類推H2SO4在水中會(huì)解離出的離子是
H+、SO42-
H+、SO42-
（填離子符號(hào)）．
②根據(jù)上述微觀示意圖寫出化學(xué)方程式
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O
，判斷反應(yīng)前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的粒子是
H+、OH-、H2O
H+、OH-、H2O
（填粒子符號(hào)）．
③根據(jù)溶解性表及復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)判斷，將“硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液兩兩混合，能發(fā)生的反應(yīng)有
4
4
個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界．
（1）請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點(diǎn)回答下列問題．
材料一：1滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子．
材料二：在加壓的情況下，25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中．
材料一說明：______；材料二說明：______．
請(qǐng)寫出體現(xiàn)分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例：______．
（2）課堂上，老師給出了四種粒子（微粒）的結(jié)構(gòu)示意圖（如下圖），同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自已的看法．下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn)：

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①______同學(xué)的觀點(diǎn)不正確，其理由是：______．
②上述粒子（微粒）在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，容易失去電子的是（填相應(yīng)標(biāo)號(hào)）：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)桃園中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界．
（1）請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點(diǎn)回答下列問題．
材料一：1滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子．
材料二：在加壓的情況下，25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中．
材料一說明：    ；材料二說明：    ．
請(qǐng)寫出體現(xiàn)分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例：    ．
（2）課堂上，老師給出了四種粒子（微粒）的結(jié)構(gòu)示意圖（如下圖），同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自已的看法．下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn)：

①    同學(xué)的觀點(diǎn)不正確，其理由是：    ．
②上述粒子（微粒）在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，容易失去電子的是（填相應(yīng)標(biāo)號(hào)）：    ．

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