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如圖是電解水實(shí)驗(yàn)示意圖，其中A試管收集的氣體是
 
，A、B試管中氣體的體積比約為
 
．
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分析：根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)：正氧負(fù)氫，氫二氧一，即電解水時(shí)：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2；A、B兩試管內(nèi)分別與電源的負(fù)極、正極相連，A、B試管中氣體的體積比約為2：1．
故答案為：氫氣；2：1．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握電解水的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論（正氧負(fù)氫，氫二氧一）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．
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（1）“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．河水       B．自來水         C．礦泉水         D．蒸餾水
（2）如圖2凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的
 
性．得到純水的方法是
 
．
（3）用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是
 
．
（4）電解水的裝置如圖1所示，試管 B中的氣體是
 
通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（5）圖3是自然界水的循環(huán)示意．針對(duì)水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說法中，正確的是
 
．（填序號(hào)）
A．是物理變化                             B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒有發(fā)生改變                      D．水的狀態(tài)保持不變
（6）我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是．
 

A．禁止使用化肥農(nóng)藥                       B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．不使用含磷洗衣粉                       D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是              (填字母序號(hào))。

A．河水       B．自來水         C．礦泉水         D．蒸餾水

（2）如圖 2 凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的             性。得到純水的方法是            

（3）用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是            

（4）電解水的裝置如下圖 1 所示，試管 B中的氣體是            

通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由＿＿＿＿組成的，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是            

（5）下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說法中，正確的是______（填序號(hào)）。

A．是物理變化                              B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變

C．水分子沒有發(fā)生改變                      D．水的狀態(tài)保持不變

（6）我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是（      ）

A．禁止使用化肥農(nóng)藥                       B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C．不使用含磷洗衣粉                       D．生活污水直接排放

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市東城區(qū)普通校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是＿＿＿＿(填字母序號(hào))。

A．河水       B．自來水         C．礦泉水         D．蒸餾水

（2）如圖 2 凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的＿＿＿性。得到純水的方法是＿＿＿＿

（3）用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿＿

（4）電解水的裝置如下圖 1 所示，試管 B中的氣體是＿＿＿＿＿＿

通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由＿＿＿＿組成的，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是＿＿＿＿＿

(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說法中，正確的是______（填序號(hào)）。

A．是物理變化

B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變

C．水分子沒有發(fā)生改變

D．水的狀態(tài)保持不變

(6)我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是（   ）

A．禁止使用化肥農(nóng)藥       B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C．不使用含磷洗衣粉       D．生活污水直接排放

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是＿＿＿＿(填字母序號(hào))。

A．河水       B．自來水         C．礦泉水         D．蒸餾水

（2）如圖 2 凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的＿＿＿性。得到純水的方法是＿＿＿

（3）用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿＿

（4）電解水的裝置如下圖 1 所示，試管 B中的氣體是＿＿＿＿＿＿

通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由＿＿＿＿組成的，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是＿＿＿＿＿

(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說法中，正確的是______（填序號(hào)）。

A．是物理變化                              B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變

C．水分子沒有發(fā)生改變                      D．水的狀態(tài)保持不變

(6)我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是（      ）

A．禁止使用化肥農(nóng)藥                       B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C．不使用含磷洗衣粉                       D．生活污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是＿＿＿＿(填字母序號(hào))。
A．河水       B．自來水         C．礦泉水        D．蒸餾水
（2）如圖 2 凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的＿＿＿性。得到純水的方法是＿＿＿＿
（3）用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿＿
（4）電解水的裝置如下圖 1 所示，試管 B中的氣體是＿＿＿＿＿＿
通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由＿＿＿＿組成的，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是＿＿＿＿＿
(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說法中，正確的是______（填序號(hào)）。
A．是物理變化
B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒有發(fā)生改變
D．水的狀態(tài)保持不變

(6)我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是（  ）
A．禁止使用化肥農(nóng)藥       B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．不使用含磷洗衣粉       D．生活污水直接排放

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