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下列對打火機(jī)主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正確的是（　　）
A、從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成
B、從結(jié)構(gòu)上看：一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成
C、從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水
D、從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性
考點：化學(xué)式的書寫及意義,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)物質(zhì)的元素組成考慮；B、根據(jù)分子的原子構(gòu)成考慮；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮；D、根據(jù)丁烷的性質(zhì)考慮．
解答：解：A、由化學(xué)式可知丁烷由碳、氫兩種元素組成，故A說法正確；
B、元素右下角數(shù)字就是該元素的原子個數(shù)，所以一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成，故B說法正確；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，所以丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水，故C說法錯誤；
D、打火機(jī)主要燃料是丁烷（C4H10），所以丁烷具有可燃性，故D說法正確．
故選C．
點評：解答本題關(guān)鍵是要熟悉化學(xué)式表示的意義，知道燃燒產(chǎn)物的判斷方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
兩個鉀原子
 
；三個硫酸根離子
 
；氯化鈉
 
；氧化鋁中鋁元素+3價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要將一充滿空氣的瓶子中的氧氣除去，又不增加其他氣體成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可以達(dá)到目的是（　�。�
A、木炭B、硫粉C、紅磷D、鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、天然氣燃燒B、鐵鍋生銹
C、開水沸騰D、蔬菜腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子：
（1）A物質(zhì)屬于
 
（填“混合物”、“單質(zhì)”或”“化合物”）
（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是圖2中的
 
 （填A(yù)、B、C、D），你選擇的依據(jù)是
 

（3）若A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學(xué)式為C3H8S2O，可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射．下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是（　�。�
A、二硫基丙醇不屬于氧化物
B、二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、二硫基丙醇中有3個碳原子
D、該物質(zhì)中C3H8S2O元素的質(zhì)量比為3：8：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合圖示回答問題．

（1）實驗室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號），取用KMnO4應(yīng)選用儀器
 
（填字母序號），實驗時在試管口放蓬松棉的作用是
 
．
（2）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
    ①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下端管口：
    ②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處：
    ③慢慢拉動注射器C的活塞，觀察到
 
，表示裝置E的氣密性良好．
（3）實驗室用裝置E制取O2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是
 
．
（4）小明同學(xué)想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中起催化作用，進(jìn)行以下實驗：
實驗編號KCI O3/g氧化物產(chǎn)生氣體的體積（mL）耗時（s）
10.6/9.848.0
20.60.2g二氧化錳6.736.5
30.60.2g氧化鐵6.789.5
通過以上實驗證明氧化鐵作為氯酸鉀受熱分解的催化劑，但沒有二氧化錳的催化效果好，請回答：以上實驗測量儀器體積，所需的量筒規(guī)格為
 
（填代號）．
Ⅰ.10mLⅡ.50mLⅢ.100mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是
 
 （填名稱），圖中棉花的作用是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．“A”或“B”均可制取氧氣，“A”與“B”比較具有的優(yōu)點是
 
．
（3）若想實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳并驗證其性質(zhì)，應(yīng)選擇A裝置，在a中添加的藥品為
 
，在錐形瓶中放的藥品為
 
，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；要驗證二氧化碳，①中放藥品
 
，
現(xiàn)象為
 
；要驗證二氧化碳與水反應(yīng)，①中放品
 
，現(xiàn)象為
 
；此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用下列成語的同音字寫出相應(yīng)的元素符號
（1）高歌
 
進(jìn)   （2）
 
壁輝煌    （3）刀眾一
 

（4）
 
心似箭    （5）遍體
 
傷     （6）細(xì)水長
 
．

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同步練習(xí)冊答案