下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.C+O2
CO2
B.2H2O
2H2↑+O2↑
C.3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
D
【解析】復(fù)分解反應(yīng)必須是反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物,且生成物都是反應(yīng)物交換成分生成的。在A選項(xiàng)中反應(yīng)物是兩種生成物是一種,因而不是復(fù)分解反應(yīng),而是化合反應(yīng)。在B選項(xiàng)中反應(yīng)物是一種生成物是兩種,是分解反應(yīng)。在C選項(xiàng)中,反應(yīng)物是兩種化合物但生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,因而不是復(fù)分解反應(yīng),而是氧化還原反應(yīng)。只有D選項(xiàng),反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物,并在反應(yīng)過程中相互交換成分。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第四單元 自然界的水(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水的變化,有一種變化不同于其他三種變化的是( )
A.水結(jié)冰 B.水變?yōu)樗魵?/span>
C.水中溶解了糖 D.水通電分解
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第十二單元 化學(xué)與生活(解析版) 題型:選擇題
下列校園運(yùn)動設(shè)施或器材中,沒有用到合成材料的是( )
A.排球 B.塑膠跑道 C.鋼質(zhì)單杠 D.尼龍?zhí)K
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第十一單元 鹽和化肥(解析版) 題型:選擇題
合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法不正確的是( )
A.為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥
B.不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用
C.KNO3是一種常用的復(fù)合肥料
D.提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第十一單元 鹽和化肥(解析版) 題型:選擇題
在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用下圖曲線表示的是
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序號 | 甲 | 乙 |
① | H2SO4溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | 大理石 |
③ | BaCl2溶液 | Na2SO4溶液 |
④ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A.①② B.②④ C.②③④ D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第六單元 碳和碳的氧化物(解析版) 題型:選擇題
鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡便的方法是
A.將氣體分別通入澄清石灰水 B.將氣體分別通入石蕊試液
C.試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性 D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第六單元 碳和碳的氧化物(解析版) 題型:選擇題
利用下圖所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是( )
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A.用①③制取氧氣 B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧氣 D.用①⑤制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第八單元 金屬和金屬材料(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖,裝置氣密性良好)。一段時(shí)間后,進(jìn)行觀察。請你一起參加分析,并完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
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【觀察現(xiàn)象】①裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高。
②鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì)。
【提出問題】導(dǎo)管中液面為何升高?黑色固體物質(zhì)又是什么?
【理論分析】小組同學(xué)根據(jù)已學(xué)習(xí)過的知識分析得知,液面上升的原因是 。
【猜想與假設(shè)】小組中的小明同學(xué)猜測該黑色固體可能含有:①Fe、②Fe3O4、③FeCl3、④C四種物質(zhì)。
【分析與驗(yàn)證】小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測做了以下分析:
(1)小紅同學(xué)認(rèn)為不可能含有氯化鐵,該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可,理由是 。
(2)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定含有碳,該結(jié)論可得到小組同學(xué)的認(rèn)可,理由是 。
(3)小組同學(xué)不能確定是否含有鐵,請你幫他們設(shè)計(jì)方案進(jìn)行確認(rèn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
你選用的試劑是: 。 |
|
|
【知識鏈接】相信你一定在家中做過鐵釘分別在水以及食鹽水中生銹的實(shí)驗(yàn),你的結(jié)論之一是鐵釘在 (填“水”或“食鹽水”)中生銹快。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣(解析版) 題型:選擇題
下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是( )
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A.氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
B.試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂
C.加熱:直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱
D.停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
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