看見的不一定是真實的，要用心去感悟身邊每一件事、每一個人！用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的物質在一定條件下能發(fā)生反應，反應前后的微觀模擬圖如下。下列說法正確的是
A. 反應涉及到五種物質 B. 反應物可能是氧化物
C. 反應中無元素化合價的改變 D. 化學反應前后分子、原子總數不變
科目：初中化學 來源：湖北省天門市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
用化學符號表示下列粒子或物質：
2個鎂離子________，硫酸根離子________， 氧化鋁____________，碳酸鈉_________
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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題
學習化學以后，我們對水有了更全面的認識，下列說法錯誤的是（ �。�
A. 水是一種氧化物
B. 煮沸可以降低水的硬度
C. 電解水時在負極得到氫氣
D. 水由氫原子和氧原子構成
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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：計算題
計算題，你上周才學的吧，經過各位大師的指點，相信大家對步驟了如指掌了。完整的解題步驟，就像人生一樣，要仔細走好每一步，讓自己的未來不留遺憾。水是地球上最普遍、最常見的物質之一，人類的日常生活離不開水。請回答下列問題：
（1）保持水的化學性質的最小粒子是__________（寫粒子符號）。
（2）常用_________區(qū)別硬水和軟水（寫物質名稱），生活中可用__的方法降低水的硬度。
（3）電解水實驗如圖所示，若要產生200kg的氫氣，需要多少水________？
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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
學了質量守恒定律后，才知道，反應物有可能是過量的，同時也告訴我們不能直接對所有事情做加法，痛苦做減法，幸福做加法！已知A、B、C三種物質各15 g，它們化合時只能生成30 g新物質D。若增加10 g A，則反應停止后，原反應物中只余C。根據上述條件推斷下列說法中正確的是
A. 第一次反應停止后，B剩余9 g B. 第二次反應后，D的質量為50 g
C. 反應中A和B的質量比是3∶2 D. 反應中A和C的質量比是5∶3
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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
直升和分數的距離，壓一壓自己總會接近的，相信努力是不會白費的，加油，少年！以下事例主要用于證明分子間的間隔可以改變的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：廣東省 2018屆九年級第一學期期末質量檢測模擬預測化學試卷 題型：計算題
2017年5月18日新華社報道：中國首次在南海海域天然氣水合物（可燃冰）試采成功！可燃冰的主要成分是：CH4·8H2O；還含有少量二氧化碳等氣體。請回答下列問題：
（1）采集上來的可燃冰屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）CH4·8H2O的相對分子質量是__________，氫原子個數是________，碳元素與氫元素的質量比是__________。
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科目：初中化學 來源：廣東省 2018屆九年級第一學期期末質量檢測模擬預測化學試卷 題型：單選題
“垃圾是放錯位置的資源”，下列垃圾分類不合理的是（ ）
A. 有害垃圾：廢舊電池 B. 餐廚垃圾：剩菜剩飯
C. 不可回收垃圾：廢舊作業(yè)本 D. 可回收垃圾：礦泉水瓶
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科目：初中化學 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
玻璃棒是化學實驗中常用的儀器，下列實驗過程中一般不需要使用玻璃棒的是（ ）
A. 配制5%的稀硫酸溶液 B. 除去懸浮于水中的不溶物
C. 從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體 D. 用量筒量取50mL的水
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