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    在化學探究活動中，應對物質在變化前、變化中和變化后的現(xiàn)象進行細致的觀察和描述．以下對實驗的觀察描述不正確的是
    （　�。�
    A．暗紅色的紅磷點燃后，觀察到集氣瓶內(nèi)充滿白煙，燃燒結束后，白煙逐漸消失
    B．淡黃色的硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，觀察到明亮的藍紫色火焰
    C．銀白色的細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，瓶底出現(xiàn)白色固體
    D．黑色木炭粉在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)出白光．燃燒停止后，取出坩堝鉗，向瓶中加入少量的澄清石灰水，振蕩，看到石灰水變渾濁
    A、暗紅色的紅磷在空氣中或在氧氣燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，燃燒結束后，白煙逐漸消失；故選項說法正確．
    B、淡黃色的硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．
    C、銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤．
    D、黑色的木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，故選項說法正確．
    故選C．
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目：初中化學 來源： 題型：

    小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學們進行探究，請你一同參與：
    提出問題：溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
    猜想：碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
    實驗設計：
    小明設計了如圖所示的裝置進行實驗（夾持裝置省略）．
    精英家教網(wǎng)
    （1）裝置B中澄清石灰水
     
    ，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成．
    （2）實驗中觀察到干燥的紅色石蕊試紙變藍色的現(xiàn)象，這是因為產(chǎn)物中含有
     
    的原因．
    實驗結論：碳酸氫銨受熱易分解，其反應的化學方程式為
     
    ．
    實驗評價：在本探究活動中，燒杯中加入生石灰和水的目的是
     
    ．
    實驗反思：
    （1）根據(jù)以上實驗，你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是
     
    ．
    （2）小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，實驗進行一段時間后，她向B試管中滴加了幾滴稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象，于是得出沒有二氧化碳生成的結論．此結論你認為對嗎？請作出判斷，并解釋其原因
     
    ．

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    科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

    （2012?綿陽）（1）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題：

    ①實驗室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是
    冷凝管
    冷凝管
    ，冷水應從
    B
    B
    進
    A
    A
    出．
    ②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時，應將稱量物放在
    左盤
    左盤
    （選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質量的數(shù)據(jù)比實際值
    大
    大
    （選填“大”、“不變”或“小”）．
    ③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是
    錐形瓶
    錐形瓶
    ；若用MnO2與H2O2制氧氣，MnO2在反應中的作用是
    催化作用
    催化作用
    ；
    不能
    不能
    （選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO2． 
    （2）扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學習過的化學反應CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應”．
    為了確定扎西同學猜想是否正確，興趣小組在老師的指導下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．
    【實驗目的】：探究Na2CO3溶液與CO2的反應
    【實驗藥品】：Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
    【查閱資料】：NaHCO3與Ca（OH）2發(fā)生反應：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
    【實驗裝置】：

    【實驗操作步驟與現(xiàn)象】
    ①制取二氧化碳時應選用上述的
    大理石和稀鹽酸
    大理石和稀鹽酸
    （填藥品的名稱）
    ②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是
    除去混入的氯化氫氣體
    除去混入的氯化氫氣體
    ．
    ③使過量的CO2通過裝置III，充分反應后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入
    CaCl2
    CaCl2
    試劑（請從以上給出的藥品中選擇）
    a．當試管中
    有沉淀生成
    有沉淀生成
    現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應
    b．當試管中
    既有氣體又有沉淀生成
    既有氣體又有沉淀生成
    現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應，其反應的化學方程式
    Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
    Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

    【結論】：通過實驗探究，扎西同學的猜想是正確的．
    【應用】：你能否依據(jù)此化學反應的規(guī)律，再寫出一個類似的化學反應方程式（寫上述已有的兩個反應不得分）：
    K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
    K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
    ．

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    科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

    （2013?密云縣一模）老師在講解溶洞的形成時，告訴了同學們一個新的化學反應：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2
    化學興趣小組的同學們提出一個大膽的猜想：“Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應”．
    為了確定同學們的猜想是否正確，興趣小組在老師的指導下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．
    【實驗目的】：探究Na2CO3溶液能否與CO2反應
    【實驗藥品】：大理石、CaO、Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、CaCl2溶液、濃鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
    【查閱資料】：
    ①2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O；
    ②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    ③2NaHCO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2↑
    ④二氧化碳能溶于水，但幾乎不溶于飽和NaHCO3溶液
    【實驗裝置】：如圖
    【實驗操作步驟與現(xiàn)象】：
    ①制取二氧化碳時應選用上述的
    大理石和濃鹽酸
    大理石和濃鹽酸
    （請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱）
    ②裝置Ⅱ中盛放的飽和NaHCO3溶液的作用是
    除去混入的氯化氫氣體
    除去混入的氯化氫氣體
    ．
    ③使過量的CO2通過裝置Ш，充分反應后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入
    CaCl2
    CaCl2
    試劑（請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱）
    a．當試管中
    有沉淀生成
    有沉淀生成
    現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應；
    b．當試管中
    既有氣體又有沉淀生成
    既有氣體又有沉淀生成
    現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應，其反應的化學方程式為
    Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
    Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
    ．
    【結論】：通過實驗探究，同學們的猜想是正確的．

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    科目：初中化學 來源：2012-2013學年北京市密云縣中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

    老師在講解溶洞的形成時，告訴了同學們一個新的化學反應：

    CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2

    化學興趣小組的同學們提出一個大膽的猜想：“Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應”．

    為了確定同學們的猜想是否正確，興趣小組在老師的指導下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．

    【實驗目的】：探究Na2CO3溶液能否與CO2反應

    【實驗藥品】：大理石、CaO、Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、CaCl2溶液、濃鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

    【查閱資料】：

    ①2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O；

    ②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

    ③2NaHCO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2↑

    ④二氧化碳能溶于水，但幾乎不溶于飽和NaHCO3溶液

    【實驗裝置】：如圖

    【實驗操作步驟與現(xiàn)象】：

    ①制取二氧化碳時應選用上述的　                      　（請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱）

    ②裝置Ⅱ中盛放的飽和NaHCO3溶液的作用是　                          　．

    ③使過量的CO2通過裝置Ш，充分反應后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入　　試劑（請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱）

    a．當試管中　                     　現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應；

    b．當試管中　                     　現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應，其反應的化學方程式為　                               　．

    【結論】：通過實驗探究，同學們的猜想是正確的．

     

     

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    科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

    （1）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題：

    ①實驗室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是　冷　，冷水應從　　進　　出．

    ②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時，應將稱量物放在　　（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質量的數(shù)據(jù)比實際值　　（選填“大”、“不變”或“小”）．

    ③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是　　；若用MnO2與H2O2制氧氣，MnO2在反應中的作用是　　；　　（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO2．

    （2）扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學習過的化學反應CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應”．

    為了確定扎西同學猜想是否正確，興趣小組在老師的指導下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．

    【實驗目的】：探究Na2CO3溶液與CO2的反應

    【實驗藥品】：Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

    【查閱資料】：NaHCO3與Ca（OH）2發(fā)生反應：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．

    【實驗裝置】：

    【實驗操作步驟與現(xiàn)象】

    ①制取二氧化碳時應選用上述的　　（填藥品的名稱）

    ②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是　　．

    ③使過量的CO2通過裝置III，充分反應后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入　　試劑（請從以上給出的藥品中選擇）

    a．當試管中　　現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應

    b．當試管中　　現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應，其反應的化學方程式　Na　

    【結論】：通過實驗探究，扎西同學的猜想是正確的．

    【應用】：你能否依據(jù)此化學反應的規(guī)律，再寫出一個類似的化學反應方程式（寫上述已有的兩個反應不得分）：　K　．

    21世紀教育網(wǎng)

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