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某碳酸鈣樣品含C元素為6(假設雜質(zhì)不含碳元素),則樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為________

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

如圖為“хх”鈣片商品標簽圖,請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題.
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該鈣片主要成分碳酸鈣,主要成分碳酸鈣由
 
種元素組成.碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為
 

每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 

某;瘜W興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實,決定通過實驗進行探究.
實驗目標:測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量.
實驗原理:取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應,測量生成的CO2的質(zhì)量(已知該狀態(tài)下CO2的密度),然后計算其中碳元素的質(zhì)量,利用反應前后碳元素的質(zhì)量不變,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量.
實驗方案:興趣小組的同學們經(jīng)過思考提出了以下幾種實驗方案,請你參與他們對實驗方案的討論、取舍.
方案一;甲同學設計了如圖所示的裝置,通過反應后右側(cè)注射器(注射器最大量程為20mL)內(nèi)收集到氣體
的量來進行計算.
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(1)同學們觀看了他的設計后,都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制,這是因為
 

(2)同學們討論后,一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集.
方案二:乙同學設計了如圖所示的裝置,與甲同學的相比,僅僅在收集方法上不同.
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(1)同學們觀看了他的設計后,都認為所測得CO2氣體的體積將會
 
(填偏大或偏。,你認為他們的理由是,會有部分二氧化碳溶解在水中,你的改進方案是
 
;廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結果
 
(填“有”或“沒有”)影響
(2)同學們討論后,一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大,你認為他們的最主要理由是
 

方案三:丙同學設計了如圖所示的裝置.同學們觀看后一致認可他的設計,并按照他的思路設計了以下
實驗步驟.
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實驗步驟:
①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②加入10片鈣片和水;
③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量;
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后,記錄C中
液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經(jīng)查,該氣體密度為ρg/L);
⑥計算氣體的質(zhì)量.
實驗反思:
(1)丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀,你認為他的目的是:
 
;
(2)同學們都認為丙同學的設計中最經(jīng)典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E,你認為橡膠管E的作用是:
 

(3)檢查該裝置的氣密性時,如圖準備好裝置,在C、D兩管中裝好水且液面相平,提高D管,
 
,則氣密性良好;
(4)通常實驗前須估算藥品用量,如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應中途加酸還是重新實驗:清判斷并說明理由
 

實驗結論:經(jīng)多次實驗(鈣片都是10片),所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g,請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是
 
(填“真實”或“不真實”)的.(最后一空不需要寫計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組利用如圖裝置(夾持裝置略去),測定某種補鈣劑中的含鈣量.??
[查得資料]
①該補鈣劑的主要成分是碳酸鈣,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成且不含鈣元素.?
②二氧化碳通入足量的氫氧化鋇溶液中,會生成白色碳酸鋇沉淀[Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O].?
[測定方法]通過測定B裝置中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進而求出鈣元素的質(zhì)量分數(shù).?
(1)碳酸鈣屬于
( 填“酸”、“堿”或“鹽”).?
[進行實驗]實驗過程中,裝置氣密性良好.取12g該補鈣劑樣品進行實驗.?
(2)觀察到:A裝置中
有大量氣泡產(chǎn)生
有大量氣泡產(chǎn)生
,固體逐漸溶解;B裝置中產(chǎn)生白色沉淀,實驗結束后過濾并稱得沉淀質(zhì)量為19.7g,則該補鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
33.3
33.3
%.(結果精確到0.1% )
(3)從A裝置中導出的氣體除了二氧化碳和水蒸氣外,還含有氯化氫.請寫出氫氧化鋇溶液與氯化氫氣體反應的化學方程式:
Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O
Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O
.?
[交流討論]通過小組討論提出改進實驗裝置的措施:在A、B裝置之間增加洗氣裝置,以除去氯化氫氣體.?
(4)經(jīng)改進后,實驗測得B裝置中沉淀的質(zhì)量偏。嚪治銎淇赡艿囊环N原因:
反應生成的CO2沒有被氫氧化鋇溶液全部吸收
反應生成的CO2沒有被氫氧化鋇溶液全部吸收
.?
(5)C裝置的作用是
防止空氣中的CO2和水蒸氣進入裝置B中,干擾實驗測定
防止空氣中的CO2和水蒸氣進入裝置B中,干擾實驗測定

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?北塘區(qū)二模)氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,某化學興趣小組通過查閱資料并在老師的指導下設計了制取氫化鈣并測定制取的氫化鈣樣品中氫化鈣的質(zhì)量分數(shù).
【資料在線】
Ⅰ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣.
Ⅱ.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應,放出氫氣,并生成一種堿.
Ⅲ.金屬鈣的活動性很強,遇水即刻劇烈反應生成氫氧化鈣,同時產(chǎn)生一種氣體.
【探究一:氫化鈣的制取及定性分析】
(1)寫出用氫氣與金屬鈣加熱制取氫化鈣的化學方程式
Ca+H2
  △  
.
 
CaH2
Ca+H2
  △  
.
 
CaH2

(2)下圖該化學興趣小組設計的用氫氣與金屬鈣加熱制取氫化鈣的實驗裝置.

①利用該裝置進行實驗,步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品,打開分液漏斗活塞,請按正確的順序填入下列步驟的序號
CBDA
CBDA

A.關閉分液漏斗活塞
B.點燃酒精燈,加熱反應一段時間
C.收集氣體并檢驗其純度
D.停止加熱,充分冷卻
②檢查整套裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關閉A中分液漏斗活塞,在D中放適量的水浸沒 x 導管口,用酒精燈微熱圓底燒瓶,若D中 x 導管口有氣泡冒出,停止微熱至冷卻后 x 導管中
有水柱(穩(wěn)定的水柱)形成
有水柱(穩(wěn)定的水柱)形成
,說明裝置不漏氣.
(3)制備氫化鈣實驗結束后,某同學取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,在溶液中滴入酚酞后顯
色.
該同學據(jù)此判斷:上述實驗確有CaH2生成.你認為是否正確
(填“是”或“否”);原因是
金屬鈣與水反應也有類似現(xiàn)象
金屬鈣與水反應也有類似現(xiàn)象

【探究二:產(chǎn)物定量測定】
測定原理:

稱取上述制得的氫化鈣樣品(假設不含其他雜質(zhì))1.0 g加入足量的碳酸鈉溶液,充分攪拌后、過濾、洗滌、干燥,稱量碳酸鈣質(zhì)量2.4 g,求樣品中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比(列出計算過程).
結論:該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分數(shù)是
84%
84%

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科目:初中化學 來源: 題型:013

某石灰石樣品含碳酸鈣90%,含二氧化硅10%,該樣品中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為   

[  ]

A.40%   B.36%   C.50%   D.90%

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